福建省福清市七年级语文下学期期末考试试题扫描版新人教版

福建省福清市2014-2015学年七年级语文下学期期末考试试题123456—2015学年第二学期七年级期末考试语文试卷参考答案2014一、积累与运用(分)251.(1)瘁谛(1分);(2)xiánzī(1分);(3)罒十二(1分)2.A(2分)3.D(2分)4.(每空1分,错一字0.5分;共9分)⑴闲敲棋子落灯花;⑵杳杳钟声晚;⑶鸟向檐上飞;⑷独怜幽草涧边生;⑸正是江南好风景,落花时节又逢君⑹江山代有才人出,各领风骚数百年;5.名著阅读(5分)(1)法布尔、昆虫记、蝉(每空1分,共3分)(2)唱歌和勤劳(2分;意思接近,答出要点即可)6.(5分)综合性学习(1)(1分)略(2)(3分)学会了团结、勇敢、等待(时机)、耐心、不放弃(坚持)等(意思相近即可,一点一分)(3)(1分)略二、阅读(32分)(一)阅读《口技》,完成7-10题。(9分)7.会/宾客大宴不能/指其一端(每题0.5分共1分)8.(1)即使(2)说出(3)渐渐(4)扬起,举起(每题0.5,共2分)9.D(2分)10.在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉(逃跑)。2分11.“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”(1分)口技表演者技艺的高超(1分)首尾呼应,(1分)交代道具简单,侧面烘托口技表演者技艺的高超(1分)(二)阅读下面短文,完成11-13题。(9分)12.A:灼痛B:构筑(2分)13.这“是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,(在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也灼痛)。”(2分)14.排比。(1分)(增强语气气势)突出蝴蝶的美,(1分)抒发了对蝴蝶的喜爱之情。(1分)15.提示:用心去感受生活,感受生活中的美,把生活中的美融入生命,去感受生命的美好,追求幸福的美好人生,追求永恒的美(贴近文意,围绕“追求美”,意近即可)(2分(三)阅读下面短文,完成14-18题。(12分)16.一是指季夫老师在中考前一个月每天给学生吃的钙片(安定片),让紧张而失眠的学生安然入睡顺利通过中考。二是指季夫老师为教育事业呕心沥血、无私奉献的精神深深打动了我。(4分,符合题意即可,语病扣1分)17.比喻;生动形象地写出了季夫老师不愿离开这个小村子的决心(表达了作者对其赞美之情)(意思对即可)(共3分)18.害怕同学们的嘲笑或看不起。(意思对即可)2分19.示例:①默默无闻,无私奉献;②淡泊名利;③热爱教育事业(热爱本职工作);④注意保护学生的自尊等等。(答出两点即可)3分73分为书写分)三、作文(43分,其中20.参考下面评分标准。综合评价类别紧扣话题或材料,中心突出,内容充实。行文流畅,语言生动准确,有文采。一类卷40-34分结构严谨,构思新颖、巧妙,文体感强。情感真挚,写作基本功扎实。二类卷扣住话题或材料,中心明确,内容具体。文从字顺,语言准确,比较生动形象。33-29分结构紧凑,构思新颖,有一定的文体意识。感情真实,写作基本功较好。三类卷基本扣住话题或材料,中心较明确,内容尚具体。语言比较通顺,偶有语病。28-24分结构完整,条理较清楚,符合文体要求。写作基本功尚可。四类卷不扣话题或材料,中心不明确,没有具体内容。语言基本通顺,病句较多。23-16分结构层次较混乱,条理不够清晰,基本符合文体要求。写作基本功较差。五类卷严重偏离题意,内容明显虚假,观点有严重错误。文理不通,结构不完整,层次混乱。15分以下无文体意识,写作基本功很差。说明:1、评分切入点及标准:28分。(1)基本扣住话题或材料,中心较明确,内容尚具体(2)语言通顺,偶有语病(3)尚能分段,条理尚清楚2、扣分:⑴漏写、擅改题目扣2分⑵错别字1个扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。⑶标点符号一逗到底,扣2分⑷能完篇,但字数少于600,正常评分后,每少两行扣1分⑸只写标题,无正文的,不给分;有标题,但正文少于两行的,给2分。3、书写分请单列得分参考标准:⑴字迹美观工整,无涂改,能明显看出练过字的得3分;⑵字迹工整,涂改较少,得1-2分;⑶字迹潦草,涂改较多,不得分。8

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