___学年苏教版小学科学六年级（上）期末试卷（A）班级姓名得分一、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题2分，共20分）1.下面的细菌对人类有益的是（）。A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2.产生地震的主要原因是（）。A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动3.做酸奶，需要一种细菌，是（）。A、酵母菌B、青霉菌C、大肠杆菌4.馒头发霉的条件是（）。A、温暖、干燥B、寒冷、潮湿C、温暖、潮湿5.构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。A、细菌B、病毒C、细胞6.我们家乡的地形属于（）。A、高原B、山地C、平原7.下面没有产生新物质的变化是（）。A、生鸡蛋变成熟鸡蛋B、面粉做成馒头C、铁水变钢锭8.判断下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里。A、形态的变化B、产生新物质的变化（1）树叶颜色变化。（）（2）蜡烛受热熔化或冷却凝固。（）（3）生鸡蛋变成熟鸡蛋。（）二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）（）1.自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（）2.所有的假设都是正确的。（）3.使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（）4.太阳总是直射地球的赤道。（）5.世界是由物质组成的，物质都是固定不变的。（）6.收集证据是一个比较容易的过程。（）7.同一个假设可以被多次验证。（）8.很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）9.做对比实验，要学会控制变量。（）10.生命体在都由细胞构成。三、连线。（用线把下面的科学家与他们的发现连起来。）（每题2分，共10分）列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素麦哲伦地动仪伽利略环球航行四、实验题（假设5分，器材5分，设计20分，现象15分，结论5分，共计50分）研究问题：请你设计实验研究铁钉生锈与什么有关？（请选择一个因素填写，并画图表示实验设计）假设：实验器材：实验设计：实验现象：实验结论：___学年苏教版小学科学六年级（上）期末试卷（B）班级姓名得分一、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每题2分，共20分）1.第一个用实践证明脚下大地是球形的科学家是（）2.产生地震的主要原因是（）3.（）的做法是正确的。4.下面没有产生新物质的变化是（）A.生鸡蛋变成熟鸡蛋B.面粉做成馒头5.人类的哪些活动不会改变地表（）A、拦河筑坝B、种植庄稼C、开采矿石D、围海造田6.中国第一个进入太空的航天员是（）A、杨利伟B、阿姆斯特朗C、加加林D、费俊龙、聂海胜7.下面属于对比实验的是（）A、火山喷发实验B、昼夜形成实验C、食物发霉实验D、雨的形成实验。8.在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（）C.土豆泥出现裂缝D.土豆泥出现裂缝、冒烟9.让紫甘蓝水变绿的物质是（）A、橙子B、西红柿C、肥皂水D、桃子10.一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（）A.可能有虫害B.可能被水淹死的C.树叶上有很多刺毛虫二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）（）1.所有的假设都是正确的。（）2.收集证据是一个比较容易的过程。（）3.大多数细菌对人类史有害的。（）4.很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）5.电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造是食物不容易发霉的条件。（）6.按形状，我们可以把细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种。（）7.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（）8.做对比实验，要学会控制变量。（）9.在地图上，蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低。（）10.地壳岩层在挤压断裂时会发生地震。三、连线。（用线把它们的形成过程用线连起来。）（每题2分，共10分）石林由于受到海浪的冲击形成海边礁石由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的火山口湖由于流水的冲刷作用形成的风蚀石火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的鹅卵石强风对岩石的摩擦作用形成的四、实验题（假设5分，器材5分，设计20分，现象15分，结论5分，共计50分）研究问题：请你设计实验用紫甘蓝水检测生活中的物质酸碱性假设：实验器材：实验设计：实验现象：实验结论：