精编范文六年级上册语文园地六习作：学写倡议书温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。六年级上册语文园地六习作：学写倡议书本文简介：【内容概要】教育部编写小学语文六年级上册语文园地六习作：学写倡议书。该文稿有一篇特别详尽的教师写作指导,两篇优秀的学生习作可以借鉴。【单元作文】如果你有一个想法希望达到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。教师指导一、倡议书的概念倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信,六年级上册语文园地六习作：学写倡议书本文内容：【内容概要】教育部编写小学语文六年级上册语文园地六习作：学写倡议书。该文稿有一篇特别详尽的教师写作指导,两篇优秀的学生习作可以借鉴。【单元作文】如果你有一个想法希望达到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。教师指导一、倡议书的概念倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信,是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用。二、倡议书的格式第1页/共5页精编范文倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1.标题。一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“弘扬中华传统美德倡议书”。2.称呼。一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”“广大居民小区的业主们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。3.正文。一般在第三行空两格写正文。内容需包括以下一些方面:一是,写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。二是,写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分,倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。4.结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5.落款。即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。三、倡议书的特点广泛的群众性。议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。所以,其对象十_大的人民群众知道了解,从而激起更多的人人响应,以期在最大的范围内引起共鸣。第2页/共5页精编范文四、倡议书的作用第一：倡议书具有广泛的群众性。它可以在较大范围内调动群众的积极性,使大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力共同做好一些有益于社会的事务和开展某些公益活动。第二：倡议书是开展精神文明建设的一个有效的方法。倡议书的内容一般是同人们的日常生活相关的一些事项。如：倡议爱护花草树木,保护生态环境;倡议众志成城,同心协力,实现祖国的尽快复兴等。所有这些都有利于人们的身心健康,属于社会主义精神文明的重要内容。倡议书是一种倡议、倡导,它不给人一种强制的感觉,所以在这种轻松倡导之中,宣传了真善美,使人们无形之中就受到深刻的教育。优秀习作习作一：“争做文明小学生”倡议书亲爱的老师同学们：大家好!中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十_大家,杂物纸片不乱丢;个人卫生要做到,不吃零食勤洗澡;按时上课不迟到,有病有事要请假;小花小草有生命,不踩草坪不摇树;公共交通为大家,乘车排队不拥挤;交通安全系万家,不抢道、不乱跑;团结友爱一家人,互帮互助共提高。亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。第3页/共5页精编范文也许只是轻轻地弯下身拾起地...