第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治考纲卷别商周时期的政治制度秦中央集权制度的形成考情分析全国卷Ⅰ2017·西周分封制与文化认同2013·西周、战国墓葬等级规定新课标全国卷试题，核心素养立意的态势日趋明显，如分封制与时空观念的养成；墓葬考古与史料实证的方法；对历史概念的解释以及对历史作用的理解；青铜器铭文、西周分封的文化认同与历史价值的养成等等，均在本讲考题中体现。试题强调能力立意，呼应现实热点问题，弘扬中华优秀传统文化，注重情感态度价值观的引导全国卷Ⅱ2016·宗法制2014·分封制、礼乐制——全国卷Ⅲ2016·西周政治制度——全国卷2010·西周分封制；2010·秦朝选官制度；2011·西周政治对秦汉统一的影响；2012·专制主义中央集权制的发展趋势(2013·高考全国卷Ⅰ)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度【知识定位】本题考查早期政治制度的特点。【素养解读】全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：本题考查方法指导时空观念由“周代”“战国时期”可以看出这是处于春秋战国社会转型期政治领域出现的变化历史解释由“战国时期”“秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别”可推知秦国王权强大，分封制走向瓦解比较早【解析】解答本题的关键是提取有效信息：战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别，而东方六国地区君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这体现了秦国已经走向集权，C项正确。A项是对题干材料的错误解读；B项表述本身错误，分封制下君主权力有限；D项表述本身错误，春秋时期分封制就已经遭到破坏。【答案】C(2017·高考全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封()A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权【知识定位】本题考查西周分封制与文化认同。【素养解读】全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史理解”两方面，具体解读如下：本题考查方法指导时空观念由“周灭商之后，推行分封制”可以看出这是周灭商，建立西周，确立了政治上的大一统历史理解由“封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)”结合所学知识西周初期，受封到各地建国的贵族会带去官吏、军队和少量的周民，也会把周文化带到各地，可以推知政治上的一统推动了文化上的交流【解析】根据材料“河南”“山东”“北京”并结合所学知识可知，周王分封王族成员，使得王畿以外的广大地区有了共同的文化底蕴，这有利于文化的交流与文化认同的形成，故A项正确。周不存在君主专制，B项错误，排除；C项错在“直接控制”，排除；材料并未体现“世袭特权”，D项与材料主旨不符。【答案】A■练真题———————————————————1．(2016·高考全国卷Ⅲ)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时()A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变解析：选B。商周时期的铭文并不属于新的文字体系，A项错误；材料中没有关于青铜器功用的信息，D项错误；由铭文的内容“记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”可知，材料体现的是重视家族传统的继承，C项错误，B项正确。2．(2016·高考全国卷Ⅱ)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间()A．族谱编修顺应了移民的...