新学期初中班主任工作计划书一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路.本篇文章是小编为您整理的>,供大家阅读.【篇一】一,用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展.实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想,有道德,有文化,有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在素质教育口号下,追求教育价值的实质.要注重培养学生的自主性,主动性,创造性,使他们学会生存,学会关心,学会合作,学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐.二,以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会.使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处.本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见.通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽,活泼,欢乐的气氛,让学生有一种愉悦,友爱,信任,自豪的情绪体验.凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助.对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生,团结友爱,协调融洽,紧张活泼的班内人际交流环境.三,一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说:如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人.班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上.因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件.研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法,谈心法,实验法,研究有关资料法,调查访问法等.我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论.四,提高学习的效率,交给学生学习的方法这也是班主任工作计划中的重要内容.首先,在了解学情的基础上,针对学生的年龄特点,知识基础,心理特点等情况对症下药具体指导.譬如记忆规律的运用等.【篇二】我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上.毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命.教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生.我这学期的初中班主任工作计划如下:一,指导思想1,坚持认真学习,贯彻”全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的”六个现代教育观念”为指针,以”学会关心”为主线,以”三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养.2,坚持以人为本,和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等,团结协作,积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.3,坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型.二,工作内容及措施:1,三观教育（1）充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育.如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲,小型辩论会,学习评论员文章,专题小报告等形式,进行世界观教育.（2）充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章,党史,团章,团史,邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向.（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事...