科技论文写作—平时作业题目：当代大学生课堂秩序现状的思考与研究姓名序号得分项1得分项2得分项3得分项4总分自评人776525点评人7665242013年4月当代大学生课堂秩序现状的思考与研究1、引言....................................................................................................................................22、研究结果与讨论.................................................................................................................32.1选修课上大学生的来源.............................................................................................32.2大学生课上所作与选修课无关之事的分析.............................................................32.3大学生上课所作与课程无关的事情.........................................................................42.4大学生对在选修课上不认真所持态度.....................................................................43、结论....................................................................................................................................53.1开设选修课的必要性.................................................................................................53.2课堂混乱的对个人的影响.........................................................................................53.3社会学校个人三位一体解决问题.............................................................................64参考文献：............................................................................................................................65附录........................................................................................................................................61当代大学生课堂秩序现状的思考与研究（河北工业大学土木工程学院天津300401）摘要：大学生作为国家的人才应以学习为主，但上课秩序却不容乐观，本论文在对在校大学生上课期间课堂秩序的调查问卷统计结果的基础上，给出了大学生课堂秩序的现状、分析了出现混乱秩序的原因以及存在的问题，并提出了具有针对性的对策与建议和解决问题的新途径。关键词：大学生；课堂秩序；现状分析；新途径中图分类号:文献标志码：1、引言课堂作为老师为学生传道授业解惑的场所，自古以来备受人们尊敬。而良好的课堂秩序也为学生获取知识、师生顺畅沟通交流提供了必要的保证，但随着时代的发展，精英化教育向大众化教育的转变，学生的良莠不齐以及其身边充斥各种诱惑对课堂秩序产生的负面影响逐渐显露端倪，给高校的教学工作带来了新的挑战[1]。为此我们需要从学生、学校、社会三管齐下来切实维护良好课堂秩序。为了了解当代大学生的课堂秩序情况，特此针对河北工业大学选修开展了调查问卷2、研究结果与讨论2.1选修课上大学生的来源选修课对学生而言不仅仅意味修学分毕业之用，它对扩展学生知识广度，提高学生素质的也有着十分重要的作用。通过问卷调查统计结果分析可知，通过年级分类统计，大一学生占总人数的9%左右，大四学生约占总人数的2%，而大二、大三占总人数的绝大多数，分别为总人数的34%和55%。从此图可以直观得出，上课学生主要为大二、大三学生，大一、大四较少，因此数据源过于集中，有一定的局限性。会对接下来问题的分析产生一定的影响。2当代大学生课堂秩序现状的思考与研究选修课各年级人数比例图9%34%55%2%大一大二大三大四2.2大学生课上所作与选修课无关之事的分析通过调查问卷分析得知，大多数学生上选修课都是碍于修学分的压力，真正对所选选修课感兴趣的学生人数很少。但这也不是问题的全部所在，学生上课做与该课程无关的事也有其他原因，其中有约占总人数29%的学生认为是由于对老师所授课程不感兴趣的原因，还有来自其他方面的压力，例如，另有18%的学生有其他必修课程的作业压力，此外来自社会的就业压力，迫使占受调查...