小班语言贪吃的变色龙-幼儿园教案

小班语言:贪吃的变色龙设计意图:小班活动《贪吃的变色龙》是南师大的一个语言教材,活动中我通过让幼儿安静地来欣赏这个故事,大胆猜测这个故事的内容,并能够尝试讲出简单的词语或短句来表达故事内容。最后利用看课件这种轻松的氛围再次让幼儿熟悉故事的内容,共同讲述故事内容。旨在提高本班幼儿对绘本的学习兴趣,让他们在多种形式下欣赏该教材的魅力。活动目标:1、在欣赏的基础上,能够讲出变色龙吃了_颜色的_,它的_就变成_的短句。2、感受故事中变色龙变色的趣味。活动准备:课件、大书、图片、色卡纸五张。活动过程:一、开始部分活动导入:教师出示大书,引起幼儿活动的兴趣。二、基本部分根据绘本画面大胆猜测内容:1、教师:今天老师带来了一本关于贪吃的变色龙的书,让我们一起来看看吧!2、出示封面,师幼共同讲述。这个变色龙是什么颜色的呀?(白色)它会怎么变呢?第一页:提问:看到了什么?变色龙吃了什么颜色的什么东西?“什么地方变了呢”变成什么颜色呢?师幼共同连贯讲述。第二、三、四页同上。师:呀,原来白色的变色龙现在怎么样拉?第五页,咦,变色龙怎么变成这个样子了呀?引导幼儿说出影子就是黑色的,再连贯讲述该页内容。第六页,现在的变色龙又吃了什么呀?什么颜色的?“什么地方变了呢”变成什么颜色呢?通过猜测讲述使幼儿初步理解故事内容,体验欣赏这个故事的乐趣。小结:这个变色龙可真能吃呀,所以我们可以叫它《贪吃的变色龙》(共同再次看封面)3、出示图片,帮助幼儿回忆绘本内容。掌握变色龙吃东西的顺序。提问:变色龙先吃了什么?又吃了什么?再吃了什么?最后吃了什么?4、欣赏课件,感受变色龙变色的趣味。5、再次欣赏课件,引导幼儿复述绘本内容。并鼓励幼儿说出故事中简单的词语或短句,进一步加深幼儿对绘本的理解。三、游戏部分:《变变变》根据教师提供的色卡纸,幼儿想象创编并可用身体动作表演相应的物品。体验游戏的快乐。四、活动延伸引导幼儿在美工区进行想象画或涂色游戏,并可以将画完的画尝试装订成小书,与同伴共同运用今天所学的句子讲述。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?