教育實習計畫書封面格式國立高雄師範大學教育實習課程實習計畫書實習學生：系所班別：系（所）班實習科別：實習學校：(全名)實習起訖日期：年月日至年月日實習輔導教師：（簽章）實習學校教務主任：（簽章）實習學校校長：（簽章）本校實習指導教授：（簽章）教育實習計畫書內容範例：（僅供參考。請依實習指導教師、輔導老師、實習機構實際規則擬定。）一、基本資料姓名聯絡電話實習學生指導教授輔導教師（教學實習）輔導教師（導師實習）輔導教師（行政實習）二、依據（一）國立高雄師範大學教育實習課程實施辦法（二）○○縣○○市○○國民中﹙小﹚學○學年度輔導實習教師教育實習計畫。三、目標（一）熟練國民中﹙小﹚學各科教材教法。（二）熟練國民中﹙小﹚學班級經營策略與導師工作要項。（三）熟練國民中﹙小﹚學行政實務，增進行政能力。（四）培育專業志趣，深化思考與研究能力，發展專業知能。四、實習重點（一）教育實習：以○○科為主，其他科目為輔。（二）導師實習：初期觀摩輔導教師導師工作，待輔導教師同意後，在輔導教師協助下實習輔導教師班級導師工作。（三）行政實習：從級務處理中熟悉學校行政事務；在教務處協辦教務處教務組工作。（四）研習活動：參加母校返校座談、研習進修機構之研習、○○縣政府教育局辦理之研習和○○國中﹙小﹚所舉辦之所有校內進修活動。五、實習活動、實習方式、實習進度預定進度及實習重點實習活動和實習方式完成期限備註(一)教學實習(二)導師實習(三)行政實習(四)研修省思上學期部份（實習期間為八月至隔年一月者）8月1日至8月31日(一)拜訪輔導，贏得支持。(二)熟悉學校章則、設備和環境。(三)研擬實習計畫。(一)1.拜訪校長、各處室主任和輔導教師。2.研讀國中﹙小﹚課程標準。3.熟悉校內各項教學設備和借用辦法。4.與校長和輔導教師磋商任教年級和科目。5.閱讀學校簡介、發展計畫、行事曆和學校章則等資料。(二)1.閱讀國中﹙小﹚教師手冊。2.向輔導教師請教級務主要內容。3.熟悉學校所訂之學生管教規則。(三)1.訪問各處室主任。2.閱讀學校教職員工手冊、作息規定、各處室業務章則。3.與輔導教師研商行政實習單位。4.觀摩教務處研定行事曆。5.列席學校行政會報。6.列席參加校會務會議。7.擔任教務處教學組助理，見習並協辦教學組行政工作。(四)1.研擬本學期教育實習計畫。2.參加○○縣新進教師、實習教師研習活動。3.返母校參加座談。8月15日8月15日8月31日8月31日8月31日8月31日8月31日8月31日8月15日8月15日8月31日8月31日9月15日9月15日8月31日8月31日9月1日至9月30日(一)確定實習年班級和科目。(二)研究實習科目教法，編寫教學單元計畫。(一)1.練習校內教具、教學設備使用方法。2.與輔導教師商定第一學期教學實習之科目、節數和班級。3.研究本學期教學科目之教材教法，並撰寫單元教學設計。4.協助輔導教師編寫各科教學進度表。(二)1.研究輔導教師班級的班級規章。2.了解輔導教師學生班的學生背景資料。9月15日9月15日9月30日9月15日9月30日9月30日(三)認識導護工作。(三)1.認識導護工作：閱讀學校導護計畫、導護編組、導護須知等資料。9月30日(四)先觀摩輔導教師之教學，開學前三週以見習為主，第四週起開始教學實習。(五)觀摩見習輔導教師的導師工作和班及經營技巧。10月1日至隔年1月(一)擔任教學實習：每週不得超過編制內合格教專任教師基本授課時數之二分之一﹙中學適用﹚；每週不超過十二節﹙小學適用﹚。(二)協助輔導教師處理部分級務工作。(三)觀摩輔導教師以外教師之教學。(四)擔任校內教學觀摩會演示者。(四)1.參加校內教學研究會。2.返母校座談會。(五)1.觀摩輔導教師任教班級或科目之教學、觀摩其教學方法、教學技巧、師生互動方式、班級經營措施、作業設計和評量方法。2.擔任輔導教師之教學助理，例如：協助批改作業、編寫教學進度、指導學生分組討論、指導學習遲緩學生。3.第四週起教學實習。(六)1.觀摩輔導教師班導師工作，例如：班會活動、學生分組與座位安排、班級生活公約訂定、學雜費收取、學生健康檢查、學生自律組織之組訓。2.協助查填各項學生輔導資料。(七)1.參加校內教師進修。2.跟隨輔導教師參加各...