1998国内计算机辅助语言测试（CALT）研究回顾与展望张悦摘要为了解我国计算机辅助语言测试的研究现状和最新动态，笔者对1998-2018年间49篇有关计算机辅助语言测试的CSSCI论文进行梳理和统计，通过文献计量学方法，分别从发文数量与年份、研究主题、文献著者、来源期刊、基金论文等维度进行整合分析，总结提出应扩大研究对象、深入研究内容和加大基金支持的参考意见。关键词计算机辅助语言测试文献计量法核心期刊：TP391.77：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.032ResearchonCALTinChinafrom1998to2018：ReviewingandprospectingZHANGYue（GuangxiNormalUniversity，Guilin，Guangxi541006）AbstractTounderstandthepresentsituationandthelatesttrendofcomputer-aidedlanguagetestinginChina，theauthorcombedandcounted49CSSCIpapersoncomputer-aidedlanguagetestingfrom1998to2018，bymeansofmetro-logicalmethod，thispapermakesanintegratedanalysisofthenumberandyearofarticles，researchtopics，authors，sourcejournalsandfundpapers，andsumsupsomesuggestionsonexpandingresearchobjects，deepeningresearchcontentsandincreasingfundsupport.Keywordscomputer-aidedlanguagetesting；metro-logicalmethod；corejournals0前言计算机辅助语言测试（CALT，computer-aidedlanguagetesting）是指测试开发人员可以利用扫描仪将测试者纸笔测试试题扫描到计算机上，教师在计算机上进行卷面批改，并对测试的结果进行数据统计分析或形成成绩报表，还可指受试者直接在计算机上进行的语言测试。CALT的理论依据是项目反应理论（ItemResponseTheory），计算机可根据学生的测试反应和测试行为判断学生的语言能力，自动生成符合学生能力的试题，并迅速提供反馈信息。1结果与讨论1.1载文量与时间分析期刊载文量是指某一期刊在一定时期内所刊载的相关学科的论文数量。1998年至2018年有关机辅语言测试研究的论文篇数总体呈增加趋势，表明机辅语言测试渐渐吸引着各学者。计算机辅助语言测试的发展分为三阶段：开始（1998-2005）；高潮（2006-2012）；下滑（2013-2018）。1998年至2018年外语类核刊45篇，年均2.45篇；其中2006年至2012年共33篇，占总篇数的67%，该期间发展迅猛，主要得益于电子教育产品及网络技术的快速发展和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中强调信息技术在教育教学中的运用。1.2主题分析关于计算机辅助语言测试的研究主要划分为九大主题，如表1所示。如表1所示：我国机辅语言测试的研究领域主要集中于机辅口语、调适性和信度效度。对于题库建设、反拨效应以及机辅翻译的研究较少。由此可以预测的是未来的机辅语言测试的发展方向。1.3来源期刊分析对文献来源期刊的分析，可以帮助了解该领域研究的重要期刊，方便学者和读者资源的寻找。在49篇外语类核刊论文中，《外语界》《外语电化教学》上发表的计算机辅助语言测试文章最多。在20年期间，共发表32篇，占总数的80%。如下所示：1.4文献著者分析1.4.1作者发文量洛特卡定律分析的是作者數量和论文数之间的联系：发表两篇、三篇和N篇论文的作者数量应分别为发表一篇论文的作者数量的1/4、1/9和1/n^2……同时发表一篇论文的作者数量应占所有作者数量的约60%。该定律被认为是第一次揭示了作者与数量之间的关系。据分析统计，发现在49篇关于计算机辅助语言测试的文章中，发表3篇的作者有3位，2篇的有7位，1篇的有33位。根据洛特卡定律，发表3，2篇的理想数量应为4，8人，实际发表的人数为3，7人。且发表一篇论文作者的数量占所有作者数量（43人）的76%。这一结果表明，我国在计算机辅助语言测试这一方面的研究较多，但不深入。1.4.2核心作者分析普莱斯定律用于分析核心作者群，反映的是某一学科发展的趋势，对其进行分析在一定程度上可以帮助了解某学科的发展趋势和研究的深广度。笔者以普莱斯定律公式计算，以2篇为基准。普赖斯定律规定核心作者要撰写该领域全部论文的50%。通过分析共10位作者达到2篇标准，占43%，低于核心作者撰写50%的标准，这表明我国机辅语言测试的高产作者群尚未形成，有待加强研...