湘教版四年级语文上册站起来

第二课时教学目标:知识技能精读课文,理解课文内容,体会感情。过程与方法了解课文讲了什么故事?感受男孩的男子汉气概。情感态度价值观学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教学重点:了解男孩找到男子汉气概的过程教学难点:学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教具:多媒体课件教学方法:指导教学法教学流程:一、复习巩固听写生字词二、自读课文,总体把握课文内容1.学生自由读课文,要求带着自己的感受和感情朗读课文2.学生自由质疑,师归纳:孩子在与巨人摔跤时,是怎样的表现?父亲看到孩子的表现时,开始是怎样想的?父亲后来是怎样想的?三、学习课文的第1、2自然段1.指名学生读,学生说一说:这两个自然段主要写什么?2.学生自由发言,说出段意。四、学生学习第3—5自然段1.出示课件,即学生质疑的内容。2.学生带着问题,自由读文,并小组开展讨论。3.学生汇报4.学生反复朗读孩子与巨人摔跤时的表现,并想想自己有什么感受。五、学生学习课文第6自然段1.学生齐读课文第6自然段2.学生自由发言理解:勇气毅力学生自由谈体会:说一说怎样才是真正的男子汉?六、总结全文学生自由讨论学习课文的体会和感受

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