第25、26课世界现代科学技术【课时目标】（本课考纲：相对论和量子论，现代信息技术；课标：知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义；以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。）1.自主预习，完成预习案填写，识记相对论、量子论的主要内容，计算机等重要科技发明及其影响2.通过合作探究，材料分析，理解现代信息技术对人类社会的影响；相对论、量子论的重要意义3.运用所学，解决问题，深化对现代信息技术、相对论、量子论意义的理解。【课前预习案】一、现代物理学的两大支柱（相对论、量子论）1、提出背景：以牛顿经典力学为代表的经典物理学在19世纪受到挑战，出现危机2、相对论与量子论：（1）相对论：①提出:1905年，提出狭义相对论1916年，提出广义相对论。②内容：a.两个基本原理：相对性原理和光速不变原理；b.时间和空间都是________存在的形式，随着______变化而变化；时间、空间、质量、运动是__的，可以互相。（2）量子论：①提出：1900年，德国物理学家__________提出__________。②发展:a.爱因斯坦提出__________。B.丹麦物理学家_____提出了__________。3、相对论、量子论的意义（1）量子理论和相对论一起，构成__________的基础，弥补了的不足。（2）对物理学和其他科学领域影响巨大，推动了社会生产力的发展，改变了人类的物质生活（3）描绘了一个崭新的______和______，大大开阔了人们的视野，改变了人们，对整个________都产生了不可磨灭的影响。二、改变世界的高新科技1、电脑与网络（1）电脑:①产生：年，诞生。②功能：具有的部分功能，能够和进行计算，可以进行高水平的。③发展方向：一是存储量更大，更快；一是更小，更轻便实用。（2）网络:①发展：60年代，美国产生；90年代后，国际互联网迅速普及。②特点：a.庞大，信息传播与交流迅速快捷。B.具有特点，人人可以自由参与，资源共享。(3)现代信息技术的作用：①打破了常规的空间与的界限，将世界联系在一起。②改变了传统的方式，对人类社会产生巨大影响。③推动了“”的诞生。④推动了的发展，改编着人们的思想观念、思维方式和生活方式。2、探索生命的奥秘——生物工程技术（1）形成：20世纪70年代，由于、等领域技术进步而形成。（2）核心技术——遗传工程（成果）①1990年，计划正式启动，我国年加入。②进入21世纪，该计划完成了人类基因组的和对人类的初步分析。③1997年，人类用哺乳动物已分化的体细胞进行成功。3登上太空——航天技术(1)人造卫星：年，苏联发射世界上第一颗卫星，。(2)宇宙飞船①1961年，苏联发射“”载人宇宙飞船，成为人类第一个登上太空的人。②年，美国“”号登月成功，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。(3)航天飞机：1981年，第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一里程碑【课堂探究案】探究一物理学的新发展材料一牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。材料二启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。……但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。——摘编自《世界文明史》材料三全球举行纪念爱因斯坦逝世50周年“物理照耀世界”光束传递活动。为纪念划时代物理学大师爱因斯坦逝世50周年，作为“国际物理年”重要的全球性纪念活动之一，“物理照耀世界”光束传递活动于昨晚举行。——北京青年报：环球光速昨晚耀长城(2005年4月20日)（1）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。（3分）（2）请从爱因斯坦的科学贡献分析全球为什么要隆重纪念爱因斯坦逝世50周年?(3分)（3）1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认...