山东省泰安市宁阳县第二十一中学高三物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.甲、乙两人观察同一单摆的振动，甲每经过3.0s观察一次摆球的位置，发现摆球都在其平衡位置处；乙每经过4.0s观察一次摆球的位置，发现摆球都在平衡位置右侧的最高处，由此可知该单摆的周期不可能的是（A）0.5s（B）1.0s（C）1.5s（D）2.0s参考答案：C2.如图所示，水平放置的传送带足够长，它以恒定速率v顺时针运行，一小物体以水平向右的初速度v0滑上A端，物体与传送带间的动摩擦因数为μ。以下说法正确的是()A．如果v0=v，物体将匀速向右运动B．如果v0>v，物体将先减速运动再匀速运动C．如果v0<v，物体将先减速运动再匀速运动D．如果将物体轻放上A端且μ较大，物体会立即随传送带匀速运动参考答案：AB3.动能相同的A、B两球（）在光滑的水平面上相向运动，当两球相碰后，其中一球停止运动，则可判定（）A.碰撞前A球的速度小于B球的速度B.碰撞前A球的动量大于B球的动量C.碰撞前后A球的动量变化大于B球的动量变化D.碰撞后，A球的速度一定为零，B球朝反方向运动参考答案：ABD4.质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果v、u、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图象可能正确的是参考答案：D5.（单选）如图所示，+Q1和-Q2是两个可自由移动的电荷，且Q2=4Q1；现再取一个可自由移动的点电荷Q3放在Q1与Q2连接的直线上，欲使整个系统平衡，那么A；Q3应为负电荷，放在Q1的左边；B；Q3应为负电荷，放在Q2的右边C；Q3应为正电荷，放在Q1的左边；D；Q3应为正电荷，放在Q2的右边；参考答案：A假设Q3放在Q1Q2之间，那么Q1对Q3的电场力和Q2对Q3的电场力方向相同，Q3不能处于平衡状态，所以假设不成立；设Q3所在位置与Q1的距离为r13，Q3所在位置与Q2的距离为r23，要能处于平衡状态，所以Q1对Q3的电场力大小等于Q2对Q3的电场力大小；即：由于Q2=4Q1，所以r23=2r13，所以Q3位于Q1的左方；根据同种电荷排斥，异种电荷吸引，可判断Q3带负电。故选A。二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学利用右图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，滑块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与托盘相连，滑块右端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况．开始时，托盘中放少许砝码，释放滑块，通过纸带记录的数据，得到图线a．然后在托盘上添加一个质量为m=0.05kg的砝码，再进行实验，得到图线b．已知滑块与长木板间存在摩擦，滑块在运动过程中，绳中的拉力近似等于托盘和所加砝码的重力之和，g取10m/s2，则X①通过图象可以得出，先后两次运动的加速度之比为；②根据图象，可计算滑块的质量为kg．参考答案：（1）①3:4（2分），②2.57.在飞轮制造中有一个定重心的工序，该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移，以使它准确定位于轮轴上．如图所示放置在竖直平面内的一个质量为M、半径为R的金属大飞轮．用力推动一下飞轮，让飞轮转动若干周后停止．多次试验，发现飞轮边缘上的标记A总是停在图示位置．根据以上情况，工人在轮缘边上的某点E处，焊上质量为m的少量金属（不计焊锡质量）后，再用力推动飞轮，当观察到的现象时，说明飞轮的重心已调整到轴心上了．请在图上标出E的位置；为使飞轮的重心回到轴心上，还可以采用其他的方法，如可以在轮缘边上某处Q点，钻下质量为m/的少量金属．则钻下的质量m/=，并在图上标出Q点的位置．参考答案：答案：A最终可以停留在任何位置m8.某兴趣小组用如题1图所示装置验证动能定理．（1）有两种工作频率均为50Hz的打点计时器供实验选用：A．电磁打点计时器B．电火花打点计时器为使纸带在运动时受到的阻力较小，应选择_______（选填“A”或“B”）．（2）保持长木板水平，将纸带固定在小车后端，纸带穿过打点计时器的限位孔．实验中，为消除摩擦力的影响，在砝码盘中慢慢加入沙子，直到小车开始运动．同学甲认为此时摩擦力的影响已得到消除．同学乙认为还应从盘中取出适量沙子，直至轻推小车观察到小车做匀速运动．看法正确的同学是_____（选填...