湖南省常德市芷兰实验学校2020年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于兴奋的传导，叙述正确的是A.神经纤维兴奋时，膜电位变为外负内正B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位的C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.突触小泡释放递质作用于突触后膜参考答案：A2.某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A．32、16、64、64B．32、8、32、64C．16、8、32、32D．16、0、32、32参考答案：A【考点】精子的形成过程．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．2、减数分裂过程中染色体的变化规律：前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解：根据题意分析可知：由于动物的精细胞中有染色体16条，所以该动物的体细胞中含有16对32条染色体．因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3.在进行有氧呼吸过程中，氧的作用是：()A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B．与[H]结合生成水C．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸参考答案：B4.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是()A．细胞膜的选择透过性B．线粒体的能量转换作用C．细胞核内遗传物质的稳定性D．细胞结构的完整性参考答案：D5.下列关于神经调节的说法，正确的是A．膝反射的反射弧中只有一个突触B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C．大脑皮层白洛嘉区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D．用电流刺激中央前回顶部，会引起对侧下肢运动参考答案：D6.洋葱根尖分生区细胞与人皮肤生发层细胞在进行有丝分裂时主要的差别发生在()A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．末期和前期参考答案：D7.人类常色体上β﹣珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血．一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（）A．都是纯合子（体）B．都是杂合子（体）C．都不携带显性突变基因D．都携带隐性突变基因参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】已知β﹣珠蛋白基因（A+）在常染色体上，有显性突变（A）和隐性突变（a），A和a基因都可以导致人类患地中海贫血，则地中海贫血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A．【解答】解：从人类常色体上β﹣珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），得出A对A+是显性，A+对a是显性．因显性突变（A）可导致地中海贫血，所以只要有A就会贫血，所以基因型是AA、AA+、Aa的个体都患贫血．因隐性突变a也可导致地中海贫血，所以基因型是aa的个体也患贫血，可见贫血的个体有AA、AA+、Aa、aa四种基因型．因A+对a是显性，所以正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a．一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，而正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a，可见该夫妻至少有一方为AA+，另一方应该含有一个A+或a，基因型可能是为AA+、Aa或aa，可见该夫妻至少一方有杂合体、携带显性突变基因（可见选项A、C和D都不符合），另一方为杂合体、携带显性突变基因或为隐性突变基因的纯合体．综上，只有选项B符合．故选：B．【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用、人类遗传病等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．8.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是A．耐寒的小黑麦B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉C．太空椒D．试管牛参考答案：B9.下列物质中，属于人体内环境组成成...