桃城中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）判断题对错2：古印度种姓制度等级森严，商人属于（）单项选择题A、首陀罗B、吠舍C、刹帝利D、婆罗门3：教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应4：素质教育是面向（）的教育。单项选择题A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性5：教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅6：高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（）。单项选择题A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性7：以下观点叙述错误的是（）。单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背8：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。单项选择题A、1／3B、3／9C、0．33D、0．33339：秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种文字称为（）。单项选择题A、隶书B、小篆C、楷书D、行书10：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说¤♀D、关系转换说11：人格的本质特征有（）。多项选择题A、独特性B、稳定性C、综合性D、复杂性E、功能性12：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念13：设计教学法的提出者是（）单项选择题A、杜威B、华虚朋C、帕克赫斯特D、克伯屈14：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机15：直观的方法是教学的手段，而不是教学的目的，教学中不能为直观而直观。（）判断题对错16：《中华人民共和国未成人保护法》提出保护未成人的工作应遵循的原则是（）多项选择题A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、因材施教E、严禁体罚未成年人17：教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。单项选择题A、选择功能B、发展功能C、传递功能D、保护功能18：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错19：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案20：智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）判断题对错21：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是22：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的23：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈24：制约德育方法的个体因素是（）。单项选择题A、生产力与科技发展水平B、政治经济制度C、学生品德形成发展规律D、社会意识形态25：学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（）判断题对错26：教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。（）判断题对错27：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。（）判断题对错28：教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）单项选择题A、观察法B、教育心理实验C、调查法D、经验总结法29：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是（）。单项选择题A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体...