发生在教室里的故事读了这么多年书，我在教室里经历的事可多啦，有烦恼的事，有开心的事，有哭笑不得的事……现在，我就给大家讲述一件自己曾经干过的一件傻事吧！那时，我刚读四年级。报到后的第二天，我们班插进了一个新同学。她刚从广东回来，还是我们村的，叫MMM。因为当时班上桌椅不够，班主任就给她安排了一个临时座位，让她与我同坐第一排的第一张桌子。我们两个人共用一张单人桌，分坐两条凳子。俗话说：“人善被人欺，马善被人骑。”我见她很本分，便想方设法捉弄她。在一节自习课上，我没好气地对她说：“两个人坐在一起显得太挤了！我觉得有点不舒服！”趁她不注意，我一用劲就把她挤倒在了地上。同学们看见了，都哈哈大笑起来。当时，她羞得满脸通红。很快地，她又从地上爬了起来，拍掉身上的灰尘，一声不响地坐在了自己的位置上。见她如此，我仍在偷偷地笑。可能我做的确实过分了一点，有些同学把这件事告诉了班主任。班主任将我和她叫到了办公室，先让我认识到了自己的错误做法，而后还叫我给她道个歉。此时，我已开始认识到自己的错误了，请求她原谅我当时的鲁莽行为。没想到，她还觉得怪不好意思的。后来，我们成了好朋友。现在，我和她虽然不在同一个班了，但是还一直好着。这就是我刚读四年级时发生在教室里的故事。现在回想起来，我还真感到有些过意不去，觉得自己当时实在对不住她。发生在教室里的故事青春是一场大雨，倾盆而下，夹杂着清涩与纯真，从头淋到尾。把青春比喻成大雨，很新颖。2012年8月25日我记得，那时的阳光如潮水般涌来，浮躁的气息在无形中活跃地跳动，满头大汗地踏进那破旧的门槛，一览无遗的教室掺杂着失望，泄气无比。没有人注意到我细微的表情变化，都只能无奈地坐在这“嘎吱”响的古老木椅上，等待命运的安排。“阳光如潮水“，这个比喻同样很有特色。2012年9月1日活力滚动整栋教学楼，初中的开学与小学并非不采用反复手同，七年五班以及那间并无好感的教室，就这样亦喜亦忧地融入了我的生活。哄闹的人群，嘈杂。这一天，天气很好，你穿了一件我喜欢的白t恤；这一天，天气很好，你一脸的傻笑定格成人生最亮丽的风景。法，表达了内心的喜悦。2012年9月8日没有“舞刀弄枪”的日子，终究算不上精彩。伪装下的本性暴露在欢笑里。我有个细心温和的同桌，含蓄羞涩的样子，却也是最愿聆听我心灵的知已；“你还记得那些小时候逗你笑的他吗？”回想，塑造起欢乐的他们，能不顾形角地调动气氛，一系列生动的事例充分表现了初中生特有的青春气息。莫名产生好感。课堂上小声却富有激情地唱着“死了都要爱”，为了那几块钱而哭天喊地。当得意志形时，却被数学老师诡秘的笑容威吓，嘀咕着：“我是傻子”，上台去解那道复杂的排列公式；我从没见到过女生能如此疯狂，尽管我曾经也表里不一地装作一副乐天派，虚伪地活在众人眼前，却也读不懂你的几分真假，嘻嘻哈哈，你在小卖部前狼狈地咬着小鸡腿，与我勾肩搭背地走在春春的路上。2012年10月19日如今看着教室，已因你们添了几分光彩。教室的一点一滴，清新酸甜。花只绽放一次，青春同样不可逆生。这间教室也许真能在蓝天阳光下美丽如新。我再次走进，黑板上的公式，校服上的蓝点，宁静幽远，深吸呼，倾刻间，不顾淑女形象放声大笑……点评内容：文章以日记的形式描写了自己的初中生活，紧扣发生在教室里的故事行文，把初中生特有的生活形式生动地表现出来。作者以诗意同时带有些许调侃色彩的语言来表达，让我们领略到了青春的清新酸甜。破旧的教室也因这些青春气息而美丽起来。发生在教室里的故事玻璃窗被打碎是件很平常的事吧，但发生在我们班里，特别是发生在语文课上，那就不是一件平常的事了。为啥？因为我们有一位敢于“改革创新”的语文老师！这到底是怎么会回事呢？别急别急，听我慢慢给你道来。这是几天前的事啦，这天，狂风大作，吹得玻璃窗啦啦作响，忽然，只听“砰”的一声，玻璃窗被刮碎了，吓得坐在旁边的我是三魂走了六魄，教室里一片哗然，老师见状，借题发挥，要大家各抒己见，惊魂未定的我一下来了精神，疾笔奋书。一时间，教室里只听见“刷刷……”的声音。隔天，老师挑了几篇写的比...