上学期教师个人工作总结可爱小荣荣荣“在其位，谋其职”仔细做好本职的工作总结很重要，工作总结之家编辑提供的“《上学期教师个人工作总结范文》”，为您提供参考，盼望可以让您快速了解《上学期教师个人工作总结范文》。以下是工作总结之家为大家整理的关于上学期教师个人工作总结范文的文章，供大家学习参考！一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。一、思想方面：本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面１、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领会精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。２、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。我记得一开始的教学中我很留意把自己的教学与趣味相结合。在我读书的年月，那些政治老师老是拿着课原来给我们读课本，然后把重点划了，就让学生看书。那时候我是很不满的，老师怎么可以这样讲课的呢，好闷！所以，在我的课堂里，我总会为学生找一些好玩的事例或故事来讲解并描述比较深刻的道理。学生理解起来也简单，而且趣味性浓，他们也乐于听。我感觉还是很快乐的，虽然我在课前找资料的工作比较苦。上课久了，觉察仅仅靠一些悦耳的小故事是难以抓住学生的心的。新课程改革有个要求是由学生进行探究性的活动，让他们在情感体验中获取学问。而我，是在听了几位优秀老师的讲课才真正的体会到这一点的。在她们的课堂里，我更多的感受到的是：政治的课堂应注重学生的活动和实践感受，而不应沿袭旧教法“满堂灌”。教师在教学过程中应与学生主动互动、共同进展，要处理好传授学问与培育能力的关系，注重培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有独特地学习。教师应敬重学生的人格，关注个别差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育环境，激发学生的学习主动性，培育学生把握和运用学问的看法和能力，使每个学生都能得到充分的进展。在这里我要谈谈以前所听的一堂很有收获的政治课。那次讲课的其实就是一位和我一样的青年教师。在她的课堂中，我找到了自己的差距。那位年轻的老师能在课堂中结合了教材内容，让学生演小品，通过小品与他们共享小品中所反映的心理特点；让学生把课后找到的资料与其他同学共享，使学生把握了一种独立学习的习惯；让学习活跃的发言，发表自己的看法和感受，启发了同学的思想与学习的主动性。在他们的课堂了我们看到更多的是学生在发挥，而不是老师的一味讲解并描述。老师在这个课堂中起到的只是一个引导和启发的作用，由此学生的主动性、创造性和主动性都得到了很好的锻炼。我讲解并描述的课堂虽然也正在与新课程改革靠拢，但是我做的还不是很好。在一些学生不活跃，主动性不强的班级里，我还是“灌”的迹象比较多。其实针对这些不活跃的学生而言，我们老师更应当想尽方法去启发他们的思维，使他们由不活跃变为活跃。而且我们的课堂还不擅长用小品去吸引和感染学生...