文与可画筼筜谷偃竹记一、语基落实1下列加点字的注音完全正确的一项是()A.赦免(shè)笔砚(yàn)蜩腹蛇蚹(tiǎo)B.砍斫(zhuó)曝晒(bào)庖丁解牛(páo)C.沦丧(sāng)蹑足(niè)兔起鹘落(ǔɡ)D.缣素(jiān)畴昔(chóu)亲厚无间(jiàn)解析A项,“蜩”应读“tiáo”。B项,“曝”应读“pù”。C项,“丧”应读“sàng”,“鹘”应读“hú”。答案D2下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.执笔熟视,乃见其所欲画者熟:仔细。B.不学之过也过:过错。C.余因而实之实:证实。D.见此竹,废卷而哭失声废:毁坏。解析D项,废:废置,搁下。答案D3下列加点词语的意思和现代汉语不同的一项是()A.四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门B.士大夫传之,以为口实C.吾将以为袜D.料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中解析C项,以为:文中是“把……当作……”;今义是“认为”。答案C4与例句中“诸”的意思相同的一项是()例:与可厌之,投诸地而骂A.投诸渤海之尾B.齐宣王问曰:“文王之囿,方七十里,有诸?”C.王尝语庄子以好乐,有诸D.诸郡县苦秦吏者解析A项与例句相同,均为兼词,相当于“之于”。B、C两项相同,均为兼词,相当于“之乎”。D项,形容词,众多,各个。答案A二、阅读理解课内阅读阅读下面的文字,完成第5~9题。与可画竹,初不自贵重。四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜!”士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐州。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗,其略曰:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。”予谓与可:“竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已!”与可无以答,则曰:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。”与可笑曰:“苏子辩矣,然二百五十匹绢,吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰:“此竹数尺耳,而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与可尝令予作《洋州三十咏》,《筼筜谷》其一也。予诗云:“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。元丰二年正月二十日,与可没于陈州。是岁七月七日,予在湖州曝书画,见此竹,废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文,有车过腹痛之语,而余亦载与可畴昔戏笑之言者,以见与可于予亲厚无间如此也。5下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.袜材当萃于子矣萃:聚集。B.书尾复写一诗,其略曰略:简略。C.吾言妄矣,世岂有万尺竹哉妄:荒谬。D.苏子辩矣辩:能说会道。解析B项,略:大概,大致。答案B6下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是()A.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予未始以为忧也B.而有万尺之势骨已尽矣,而两狼之并驱如故C.吾将买田而归老焉积土成山,风雨兴焉D.有车过腹痛之语江南之人,常常有之解析A项,以:介词,把。B项,而:连词,表转折,却,但是。C项,焉:句末语气词,不译/兼词,相当于“于此”“于彼”。D项,之:助词,的。答案C7结合全文,下列句子全能体现艺术创作思想的一项是()①故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。②故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?③今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?④吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?⑤此竹数尺耳,而有万尺之势。⑥汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。A.①②⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①④⑤解析①是“胸有成竹”;②是“心手相应”;⑤是“尺幅千里”。答案A8下列对选文写作手法的概括和分析,不正确的一项是()A.选文以充满感情的笔触回忆两人的交往,以及文与可死后作者的悲慨,熔记叙、抒情、议论于一炉。B.选文语言平实自然,极富生活色彩,字里行间流露着真情实感。C.选文第一段记叙文与可“发函得诗,失笑喷饭满案”,是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成映衬,这是以喜写悲、以乐衬哀的写法。D.选文第二段借用曹操和桥玄的典故,侧面衬托了自己和文与可情谊的深厚。解析A项,选文部分没有议论。答案A9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭...