第23课祖国统一的历史潮流主备：李海霞审核：王恩华20130901【课标要求】简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。重点知识：“一国两制”构想的形成过程及其含义；香港、澳门的顺利回归难点知识：“一国两制”构想的提出与实践对实现祖国统一的重要意【重复记忆】一、“一国两制”的伟大构想问题1：什么是“一国两制”？归纳“一国两制”的形成过程。特别行政区：是我国的地方行政区域，它享有其他省、市、自治区所没有的高度的自治权，但不是完全自治。特别行政区除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立司法权和终审权，台湾还可以保留军队。问题1：“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的关系？三、香港澳门问题的回归（理论走向实践）问题2：香港问题的由来是怎样的？归纳在香港回归的前提及走向回归的步骤？问题3：香港回归有什么重要意义？问题4：澳门在什么时候，怎样回到祖国怀抱，香港、澳门回归对中国有什么重大影响？四、海峡两岸关系新发展）（参考课本103页）1、2、3、4、5、6、思路引导：问题5：”一国两制”在解决港澳与台湾问题的细微差别是什么？[预习自测]党的十六大报告指出：“实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。”1.台湾问题的产生最主要是由于Ａ.中国内战遗留问题造成的Ｂ.外国势力干涩中国内政造成的Ｃ.雅尔塔体系划定造成的Ｄ.联合国托管造成的2.台湾问题至今得不到解决，主要原因是Ａ.外国势力干涉和台湾分裂势力阻挠Ｂ.陈水扁上台以后“台独”势力猖獗Ｃ.求和平、求安定、求发展还未成为台湾民众的主流民意Ｄ.少数国家支持台湾独立3.继1997年香港回归祖国后，澳门于1999年也回到了祖国的怀抱，这标志着我国在完成统一大业的道路上又迈出了重要的一步。这说明Ａ.统一是时代的潮流，是历史发展的必然Ｂ.实现祖国统一是香港澳门同胞的心愿Ｃ.解决台湾问题已经成为我国当前的中心任务Ｄ.台湾的回归只是个时间问题4、对“一国两制”构想理解正确的是A接纳了英国“主权与制权”的提议B给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权C在主权问题上采取了更加灵活的策略D大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义5、“一国两制”是我国实现祖国统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中不正确的是A“一个中国”是“一国两制“的前提和基础B特别行政区享有完全的自治C中央人民政府代表中国行使主权D特别行政区原有社会制度不变6、按照一国两制的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权，这主要是指A保留资本主义制度不变B中央政府不干涉台湾地方事务C外国资本不动D可以保留自己的军队课堂探究案【自主学习与合作探究】祖国统一大业理论指导：“一国两制”伟大构想实践：香港澳门回归现实：海峡两岸关系进一步发展阻碍因素：“台独势力”及国际反华势力你认为国共两党60年后能够再度握手的原因和条件是什么？你从这次历史性的握手中能得出什么认识？【巩固检测】1、“一国两制”构想最初是为什么问题提出来的?A台湾问题B香港问题C澳门问题D西藏问题2、“一个国家，两种制度”构想中的“两种制度”指的是：A两种管理制度B两种社会制度C两种经济制度D两种法律制度3、《联合声明》中规定香港、澳门地区50年不变的是①外交制度②经济制度③军事制度④生活方式A①②B②④C①④D②③4、我国能够恢复对香港、澳门的行使主权的各种因素中，最为重要的是：A新中国已成为独立的主权国家B国家统一是中华民族共同愿望C改革开放使综合国力大大增强D“一国两制”伟大构想为有关各方接受5、邓小平在1984年提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。”上述观点表明A反对美国插手中国内政B解决台湾问题的前提是一个中国C统一是历史发展的必然趋势D“一国两制”只适用于台湾6、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力远占优势的对手的交道。”这段话主要说明A中国处理国际关系时坚持不妥协立场B中国在国际社会中享有崇高地位的威...