新课改省份专用高考生物一轮复习第二单元第三讲细胞器——系统内的分工合作讲义含解析

细胞器——系统内的分工合作知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过对各种细胞器分工与合作的复习,明确组成细胞的结构既相对独立,又相互联系,进而建立生命部分与整体的观念理性思维通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结,培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力科学探究通过“观察叶绿体”实验,掌握实验材料选取原则和显微操作技能考点一主要细胞器的结构和功能[重难深化类]1.细胞器的分离方法差速离心法:将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。2.细胞器的结构和功能图示名称功能线粒体细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为细胞的“动力车间”叶绿体绿色植物细胞进行光合作用的场所,被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网细胞内蛋白质合成和加工,及脂质合成的“车间”高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”溶酶体是“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌、病毒液泡调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中中心体与细胞的有丝分裂有关核糖体生产蛋白质的机器3.多角度比较各种细胞器[基础自测]1.判断下列叙述的正误(1)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶(√)(2018·全国卷Ⅰ,T1A)(2)溶酶体膜破裂后释放的酶会造成细胞结构的破坏(√)(2018·全国卷Ⅰ,T1B)(3)线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶(2018·全国卷Ⅰ,T1D)(×)(4)RNA是高尔基体的结构成分(2014·广东卷,T1C)(×)(5)高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)(6)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(2013·北京卷,T1C)(√)(7)细胞骨架由蛋白质组成(2013·北京卷,T1D)(√)(8)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(√)2.根据图示完成下列问题(1)填写细胞器的名称:[a]溶酶体,[e]内质网,[d]高尔基体,[c]核糖体,[f]线粒体。(2)写出细胞器的功能:[f]:有氧呼吸的主要场所;[g]:光合作用的场所;[b]:与动物细胞、低等植物细胞的有丝分裂有关。(3)细胞结构的综合分析:①甲是动物细胞的证据:有[b]中心体,没有[g]叶绿体、[h]液泡和细胞壁。②存在色素的细胞器:[g]叶绿体、[h]液泡。③动植物细胞都有,但功能不同的细胞器:[d]高尔基体。④光学显微镜下能观察到的细胞器:[h]液泡、[g]叶绿体和[f]线粒体。3.观察甲、乙两图,回答下列有关问题(1)找出图中的错误,并加以修正。错误序号―→修正错误序号―→修正[②]―→内质网[④]―→高尔基体[⑤]―→核仁[⑩]―→叶绿体[⑫]―→染色质[⑬]―→线粒体(2)若甲图表示白兔的组织细胞,乙图表示棉花的叶肉细胞,图中最明显的错误是甲图中应无叶绿体。线粒体和叶绿体的亚显微结构示意图[典型图示][问题设计]填表比较线粒体和叶绿体的异同项目线粒体叶绿体增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶,分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜;②基质中都含少量DNA,是半自主性细胞器;③都能产生ATP,与能量转换有关[对点落实]1.叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构,下列相关叙述,错误的是()A.二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA分子B.二者均能合成部分蛋白质,控制一定的性状C.含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体D.叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖解析:选D叶绿体和线粒体都具有双层膜,是半自主性细胞器,都含有DNA,能指导合成部分蛋白质。对绿色植物来说,只有能进行光合作用的细胞含叶绿体,线粒体几乎存在于所有的活细胞中。葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸后才能进入线粒体进一步被分解。2.实验表明,线粒体基因表达出现问题对能量代谢有着长期影响。下列相关叙述正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的场所,细胞生命活动所需的能量...

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