九年级思想品德学案作者：熊著蓉(初中思品宜宾初中思想品德一班)评论数/浏览数：0/762发表日期：2011-11-2911:49:18第四单元理想和使命第三节坚持理想担当使命九年级思想品德学案第四单元理想和使命第三节坚持理想担当使命第一课时思想引导人生预习提示:什么是理想？我们的共同理想是什么？什么是使命？新的时代,新的使命是什么？理想和使命的实现靠什么？我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想是什么？马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想之间的联系是什么？毛泽东思想的实质和精髓是什么?邓小平理论的灵魂和精髓是什么?三个代表重要思想的含义---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---从你的生活经验出发,谈谈我们今天学习西柏坡精神有什么意义学习目标:【知识目标】理想和使命要靠实际的行动每个人在生活中都要找准自己的角色,找准自己实现理想,担当使命的途径.马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想.【情感,态度,价值观目标】引导学生学会用正确的思想包括马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想等,来支撑自己的人生理想.【能力目标】努力把人生理想融贯于实践之中,用实践来锻造人生.学习重点:---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想.学习难点:理解和学习西柏坡精神的意义学习模式:自主预习——合作释疑——展示提升——巩固测评——运用创新学习方法:自主合作"五步"教学法讲析法阅读法学习过程:一,自主学习:(学生结合预习提示进行自主学习)1,什么是理想我们的共同理想是什么？2,什么是使命新的时代,新的使命是什么？3,理想和使命的实现靠什么？4,我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想是什么？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5,马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想之间的联系是什么？泽东思想的实质和精髓是什么？小平理论的灵魂和精髓是什么？"三个代表"重要思想的含义你的生活经验出发,谈谈我们今天学习西柏坡精神有什么意义合作释疑:组长组织:小组内交流预习结果三,展示提升:以小组为单位向全班同学展示自己小组的预习的知识点.教师适时进行点拨和引导.1,2,3略4,马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想.5,马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"的重要思想是一脉相承,血脉相连.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6,实事求是,群众路线,独立自主.7,实事求是8,"三个代表"是指:始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.四,巩固测评选择天地:(在下列各题的四个选项中,至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1,"三个代表"是指()A,代表中国先进生产力的发展要求B,代表中国先进文化的前进方向C,代表中国最广大人民的根本利益2.列夫.托尔斯泰说过:"理想是指路明星",没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活.这段话表明()A,树立人生理想的重要性B,理想对人生的牵引作用C,理想是人的精神生活的全部内容---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---D,树立理想就能获得成功3,下列说法正确的是()新时代的青少年要实现个人和社会理想是离不开正确思想指导的勤于学习,立志成才是我们实现理想,担当使命的重要保证甘于奉献,勇于创新,是我们实现理想,担当使命的必要条件创新就是要敢于创新,善于创新,不断创新五,运用创新:学生阅读教材p88上材料,说一说:从你的生活经验出发,谈谈我们今天学习西柏坡精神有什么意义教师分析:西柏坡精神,延安精神,长征精神等等都属于我们中华...