幼儿园小班美术活动设计小青蛙学游泳美工

小班美术活动设计:小青蛙学游泳(美工)活动目标1、幼儿在观察了解青蛙基本特征的基础上,拼贴不同方向游泳的青蛙,并能在青蛙的头上添画眼睛2、培养幼儿细致观察、大胆添画的能力。活动准备:绿色椭圆形纸片若干、白色椭圆若干。范画一幅、白纸每人一张。活动过程一、了解青蛙的基本特征1、师:呱呱呱,看,谁来了呀?(小青蛙)哦,小青蛙来了啊,小青蛙有几条腿呀?宝宝我们来数数看青蛙有几条腿呀?(四条腿)这两条腿长在身体的前面还是后面?前面的叫什么呢?后面的又叫什么呢?(引出前腿、后腿)【数数看,一共有几条腿啊?(四条腿:两条前腿,两条后腿)】2、青蛙的身体是什么形状的?(椭圆形)师:而且是一头怎样,另一头又是怎样(一头大,一头小)哪头是青蛙的头呢?(小的一头)青蛙的头上还有什么呢?(2个眼睛)二、引导幼儿探索表现朝不同方向游泳的青蛙1、你知道青蛙有什么本领吗?(小青蛙会游泳)2、出示示范,一只向上游泳的青蛙师:你知道这只青蛙向上还是向下游泳?你怎么看出来的(发现头朝上,眼睛向上看等)3、示范制作不同方向游泳的青蛙师:小青蛙除了向上游泳,还会向什么方向游泳?(朝下游,朝两边游)(1)请一个幼儿示范贴身体、前后腿师:谁来贴贴向下游的小青蛙呀?那小青蛙的头朝哪里呀?先贴小青蛙的什么?然后再贴小青蛙的什么?(2)提醒幼儿使用一点点胶水贴(3)重点引导幼儿思考:眼睛画在哪里师:贴好了小青蛙,想想小青蛙的身体上还缺了些什么呢?(眼睛)师:眼睛我们可以用记号笔来画画。画好两个小圆圈。【然后在里面画上小圆点。】4、鼓励幼儿表现不同方向游泳的青蛙师:现在老师请你贴贴朝上面游,下面游,左边游,右边游的小青蛙吧。三、讲评1、请幼儿说说你喜欢那张小青蛙游泳作品?2、讲评一下青蛙游泳的方向和眼睛添画情况。师:你贴了朝哪几个方向有的小青蛙啊?

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