数学江苏省无锡市蠡园中学8.4分式的乘除1学案苏科版八年级下

课题:§8.4分式的乘除课型:新授课学习目标:1.掌握分式乘除的运算法则,熟练进行分式乘除运算;2.理解分式的乘方法则.课后作业:一、自我检测题(体检题)(一)填空题(每小题5分,共20分)1.(1)·=________(2)3xy2÷=________(3)()2=________(4)(-)÷6ab=________(二)解答题(共60分)2.计算(每小题10分,共60分)(1)()2·()3(2)()2÷()(3)·(4)(a2-a)÷(5)÷(6)÷3.先化简再求值:(每小题10分,共20分)(1)÷,再选一个使原式有意义而你又喜欢的x的值.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---yx3432xyxy263ab22aaaa2121aayx1221yx22121aaa21aaa(2)·.其中a=4,b=9.【针对训练(“药方题”)】1、(P27.1,2,3);2、(P28.4);3、(P28.5).二、补充训练题(一)基础类1.=________=________(3)()2=________2.计算:(1)·(2)÷(a-b)2(3)÷3.先化简·,再选一个使原式有意义而你又喜欢的x的值.(二)拓展类4.计算:(1)÷·()2(2)÷(x+1)·5.先化简,再求值:÷,其中x=8,y=11---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---21abba22362105bbaa4412aaa4122aa6.已知│3a-b+1│+(3a-b)2=0,求÷(·)的值.7.有这样一道题:计算÷-x的值,其中x=2010.甲同学把“x=2010”错抄成“x=2100”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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