2022小学英语教案最新范文模板英语老师可以通过调动同学的乐观性，让同学说出自己所看到的内容，学习生词;老师让同学做小教师，给同学提供呈现自我的时机;老师通过让同学猜、竞赛、画画等多种方式来协助同学复习稳固单词。下列是我收拾的学校英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校英语教案范文一：玩具第一课时一、教学目标1、能听懂、会说文具玩具类单词aschoolbag,acrayon,atape,aknife.astorybook,acopybook,astapler,atoytrain.2、能听懂、会说日常交际用语What’sthis/thatin/on…?What’sthis/thatinEnglish?It’s…并获得运用语言举行交际的能力，要求读音正确，语调自然。3、能使用礼貌用语Excuseme.4、能正确理解、运用介词in,on。二、教学重难点1、能听懂、会说文具玩具类单词aschoolbag,acrayon,atape,aknife.astorybook,acopybook,astapler,atoytrain.2、能听懂、会说日常交际用语What’sthis/thatin/on…?What’sthis/thatinEnglish?It’s…并获得运用语言举行交际的能力，要求读音正确，语调自然。3、能正确理解、运用介词in,on。三、教学预备1、教具预备1)关于文具玩具类照片、图片。2)关于本课时的多媒体课件。2、板书预备：写好课题和日期。四、教学过程Step1Freetalk/Revision1.师生用Goodmorning/afternoon.Howareyou?相互问候。2.开火车问答：A：Excuseme,whatsthisinEnglish?B:Itsa...Step2Presentationandpractice1、出示本课文具玩具类图片，同桌对话练习：A:Excuseme,whatsthisinEnglish?B:Itsa...A:Thankyou./Oh,Isee.2、讲台上放一只书包T:Whatsthatonthedesk?出示词组on,onthedesk并领读。Makesomephrases.T:Whatsintheschoolbag?S:It’sastorybook.in,intheschoolbag并领读Makesomephrases.T:Whatelsearethereintheschoolbag?Guess!T：操练新单词acopybook,astapler,atoytrain3、T：(指一位同学的铅笔盒)Whatsthatinyourpencil-box?T:Whatsthatonthedesk?T:Canyouaskme?4、T：Comehere,__x,whatsthatonthedesk?S:It’sa……T:Thankyou.出示comehere并领读5、Showthetoys,askandanswer.Step3Learntosay1Listentothetape.2Readandrepeatthetext.3Actit.Step4ConsolidationPlayaguessinggame:What’sinmyschoolbag?Sa:Itsa...五、作业设计1、操练新句型。2、熟读新单词。3、跟磁带熟读课文并背诵。六、板书设计Unit1Aschoolbag(A)A:What’sthis/thatin/on…?B:It’s…七、教后记其次课时一、教学目标1、能听懂、会说文具玩具类单词aschoolbag,acrayon,atape,aknife.astorybook,acopybook,astapler,atoytrain.2、能听懂、会说日常交际用语What’sthis/thatinEnglish?It’s…并获得运用语言举行交际的能力，要求读音正确，语调自然。3、能使用礼貌用语Excuseme.二、教学重难点1、能听懂、会说文具玩具类单词aschoolbag,acrayon,atape,aknife.astorybook,acopybook,astapler,atoytrain.2、能听懂、会说日常交际用语What’sthis/thatinEnglish?It’s…并获得运用语言举行交际的能力，要求读音正确，语调自然。三、教学预备1、教具预备1)关于文具玩具类照片、图片。2)B/C局部的挂图。3)关于本课时的多媒体课件。4)录音机和磁带。2、板书预备：写好课题和日期。四、教学过程Step1Freetalk:1.Freetalk:1.师生用Goodmorning/afternoon.Howareyou?相互问候。2.引导同学用Whatsyourname?互问姓名，练习“whats”。Step2Presentationandpractice:1、出示一只书包T:Whatsthis?T:Itsaschoolbag.出示单词aschoolbag并领读spell:bagT:WhatsthisinEnglish?出示词组inEnglish并领读T：WhatsthisinEnglish?同法教其它文具类单词(acrayon,atape,aknife)，并板书2、T：(放一支蜡笔在讲台上，走远一点)T:WhatsthatinEnglish?协助区别this,that的用法。3、某同学拿一物品在远处T:Excuseme,__x.What’sthatinEnglish?出示excuseme并领读,解释其用法，表示打搅别人。重复对话，引出Oh,Isee.4、出示本课所学的文具、玩具单词，师生问答练习。Askandanswerinpairs.S:同桌操练句型。Step3Lookandsay：1、第一幅图：小女孩指着自己手里订书机奇怪地问男孩。A:What’sthisi...