四川20xx高考零分作文下面是小编搜集整理的四川2017高考零分作文，欢迎阅读。更多资讯尽在作文栏目!问:问世间情为何物，直教人生死相许?(1)问，问世间情为何物，直教人生死相许?天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去?横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，未信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。看到这个题目首先想到的就是上面这首诗，这是一首很有名，很HAPPY的诗，至少我很喜欢。我不知道它是谁写的，我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。《神雕侠侣》是本武侠小说，而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后，让尹志平那个臭道士迫害的部分，所以我觉它不是一本学生应该看的书，它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利，会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来，我只有当上成年人后，才有资格让自己的思想健康不利，才不用考虑建设祖国的事。再一想，我现在不看不良小说，不荼毒健康思想，不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业，然后将来好看不良小说，荼毒健康思想，不再想考试的事。我的意思是说，我坐在这考试很像一个悖论，所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳，所以关于问悖论的事就泡汤了。悖论无法弄，《神雕侠侣》我也没法写，我早知道这一点，所以开始的诗并不是为了写“问“而准备的，我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班，我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。关于“问“我就知道这么点东西，再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱，问问小明同学能不能借我点零花钱，这些东西没高级中心思想，写了也瞎掰。当然会有人说，你可以写写有深度的东西。我承认“问“这个字很具有哲学性，能扯出很深刻的道理，但我对它并不熟悉，因为我很少问，想不明白的东西我根本不想。所以“问“对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘，但不知道就是不知道，绝对不会装的好象很懂“问“，这就是我的优点。基于以上原因，对于“问“我只能进行杜撰，艺术创作也是很有深度的嘛。我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我终于找到门子了，我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问，我说问什么?尹志平说就是问，我说问谁去?尹志平说题目是问，我说是啊题目我问谁去?尹志平于是就疯掉了，他把钱退给了我，还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。由这个故事表明，我是个很恶毒、很狡猾的同学，我根本不想“问”，因为我其实明白的很。老师，您造吗?(2)老师，您造吗?放眼当下神州大地，浮躁之风无不肆意，功利之心无不横行，难道以道德的名义践踏法律的事件还少吗?骑白马的不一定是王子，也有可能是唐僧。您原以为浇灌了真善美，其实贻害的不仅仅是少不经事的莘莘学子，也是民族的下一个百年!或许是我耸人听闻，或许是我吹毛求疵，或许是我不尊师重道，但作为一名法律界的小学生，我只想以赤诚之心为您普普法：利用法律的和经济的手段保障专利创造人的权益，早已是世界各国的基本共识。甚至早在1474年，威尼斯就颁布了第一部具有近代特征的专利法，我国也在1984年颁布《中华人民共和国专利法》，并于一年后加入《保护工业产权巴黎公约》。我国专利法第一条即开宗明义地指出：为了保护专利权人的合法权益，鼓励发明创造，推动发明创造的应用，提高创新能力，促进科学技术进步和经济社会发展，制定本法。老师，请恕我直言，您的作文题目与当下的法治精神是背道而驰的!市场经济是秩序经济，资源按需自由配置，政府各司其责。若我为“某人”，我一定会向国家知识产权局申请发明专利，且未经我许可使用，任何人绝不可随意侵权。老师，虽没有了道德高地，但这样做并不丢人，不仅可更好地依法规范市场，亦不影响发家致富。如一切果真如您材料所述，则首先当问责地方政府的渎职和无能，对于民众“舌尖上的安全”，居然要靠“某人”的“深明大...