2022年幼儿园托班美术说课稿优秀范文锦集绘画可以熬炼幼儿十指协调性、灵便性，进展幼儿思维能力，鼓舞幼儿大胆体现，让幼儿了解美术绘画过程，初步形成色的概念。下列是我收拾的幼儿园托班美术说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园托班美术说课稿范文一：《美丽的水果》活动目标：1、培养幼儿喜爱美工活动的爱好，学习正确的粘贴办法，知道将“水果”贴在“篮子”里.2、体验亲子活动和协助别人的高兴。活动预备：1、挂图第6号。2、制作一棵画有树干和树枝的大树(面积是挂图的3~4倍)。3、固体胶人手一份，树叶、蝴蝶、小鸟、苹果图片若干。4、录音机、磁带。活动过程：1、观赏挂图。老师：“这是一棵很愉快的大树，为什么愉快?”(让幼儿猜猜)“由于它有许多伴侣，说说都有哪些伴侣?”2、从另一棵大树处发出哭声，引导幼儿聆听、寻觅。“这棵大树为什么哭呀?它的伴侣在哪儿呢?我们帮它找一找好吗?”启发幼儿自己发觉和拾捡小图片。3、请幼儿把“伴侣”送到大树身边。“大树和它的伴侣怎样才干手拉手地在一起呢?”老师示范如何使用固体胶，将图片粘贴上去。老师个别地指导幼儿将图片贴到大树身上。4、老师：“这棵大树也找到伴侣了，它很快乐，大树感谢小伴侣，小伴侣要说什么呢?5、观赏大树及其伴侣，为大树找到伴侣而高兴。6、老师播放《大树妈妈》的音乐，请幼儿变成大树的伴侣——蝴蝶、小鸟，与大树一起歌唱跳舞。幼儿园托班美术说课稿范文二：小鱼回家了一、活动目标：1、让孩子能够明了鱼是生活在水里的2、通过画水的曲线，熬炼孩子小手的肌肉组织3、培养孩子的爱心二、活动预备：1、白纸、水彩笔人手一份2、“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸三、活动过程：一、引入出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿答复)它怎么了?(哭脸)这个美丽的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由答复)二、帮大鱼找家教师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?教师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1.教师这里还有无数美丽的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2.请一个小伴侣上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3.教师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小伴侣在自己的纸上画上美丽的水，然后教师把小鱼送到你的水里四、活动完毕幼儿园托班美术说课稿范文三：美丽的彩带活动目标：熬炼幼儿十指协调性、灵便性，进展幼儿思维能力，鼓舞幼儿大胆体现，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动预备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，嘉奖品。活动过程：一、组织教学1、问早问好互动小嬉戏2、引入“小伴侣们，教师给你们表演一个魔术，想不想看?”教师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各颜色条在手中挥动。二、根本局部1、引导幼儿观看：“小伴侣们看，教师手里拿的象什么?”让幼儿自由答复教师适当加以提醒。2、教师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿答复象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。3、教师按照幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……4、让幼儿举起手来，和教师一起画，强调手的动作，要举行曲线运动。可多做几遍。5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。老师指导。三、完毕局部幼儿作画时，家长可参加进来，最后可分给幼儿彩条戏耍。2022年幼儿园托班美术说课稿优秀范文锦集