八下第15课钢铁长城一、教材分析《第15课钢铁长城》是统编版八年级下册第五单元《国防建设》第一课的内容，本课需要学生掌握的知识点比较少，主要是要求学生了解我国海、空军及导弹部队的建立和发展，分析国防现代化的形成原因，感受人民解放军的军威，从而增强民族自豪感。同时对学生进行国防教育，树立国防观念，增强为祖国的国防建设贡献力量的责任感。二、学情分析教学对象是初二年级的学生，他们对本课内容已有初步了解，有较强的求知欲在教学中应创造条件和情境，发挥学生学习的主动性并运用直观、生动的图片、视频，引发学生的兴趣。三、教学目标1、知识与能力掌握中国人民解放军第一支海军的建立、我国自行研制的导弹驱逐舰和核潜艇、现代化海军的多兵种；人民空军的诞生；飞机的国产化和空军的现代化；导弹部队的组建、装备；理解我军的重大改革。2、过程与方法通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，培养学生获得有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较能力。3、情感态度价值观认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。四、教学重难点1、教学重点现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展。了解当前我国国防建设的新动向。2、教学难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。五、教学设计导入新课：教师播放：《火箭军宣传片》，讲述：火箭军和人民陆军、海军、空军、导弹部队一起构筑了坚固的保卫祖国疆土和安全的防线——钢铁长城。下面让我们一起了解《第15课钢铁长城》。讲授新课：一、陆、海、空军的建设1、人民陆军基础自学，学生完成划线部分内容。人民陆军成立1927年8月1日，南昌起义发展中国工农红军——八路军——新四军——中国人民解放军兵种步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师讲述：新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，兵种也比较少。新中国成立以来，我国陆军不断发展。教师播放幻灯片并提问：我们的人民陆军兵种和装备和以前相比发生什么变化？学生看图回答：兵种由步兵单一兵种发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种，武器装备不断更新，向现代化迈进。2、人民海军基础自学，学生完成划线部分内容。人民海军新中国成立前夕中国人民解放军难第一支海军——华东军区海军新中国成立后建立了东海、南海、北海舰队20世纪70年代1970年，研制出我国第一艘核潜艇1971年，我国自行研制导弹驱逐舰20世纪90年代海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。（1）新中国成立前夕中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。教师播放并介绍：第一支人民海军——华东军区海军成立的时间1949年4月23日，地点在江苏泰州白马庙，由第三野战军所属部分部队为基础，团结改造国民党原海军人员并吸收青年知识分子组成。（2）新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。学生介绍：海军初建时首任海军司令肖劲光向渔民借船的故事。教师讲述：新中国初期我们海军舰艇少，装备落后，为了保卫祖国海疆的安全，我国陆续研制了多型舰艇，充实海军。（3）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。学生介绍导弹驱逐舰：是以舰对舰导弹为主要武器对海上目标实施打击的水面攻击型战舰。主要作战任务是为大型舰队和运输船队护航。武器装备有舰炮、高炮、对空导弹、反潜深水炸弹、鱼雷等。教师讲述：1971年12月12日，中国研制的第一艘导弹驱逐舰——济南舰交付海军使用，填补了中国海军中型水面舰艇空白中国最新导弹驱逐舰国产055型。（4）海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。学生介绍核潜艇：核潜艇是指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核动力潜艇水下续航能...