师德专题讲座从虐童事件谈师德建设的重要性武宜成近一段时间，各地幼儿园频频曝光“虐童”事件：“广东番禺女童被摔导致全身瘫痪”、“太原儿童被老师狂扇数十耳光”、“温岭幼师以虐童取乐”，这一系列事件反映了当前形势下我们部分教师职业道德的缺失。2012年7月2日上午，有语言障碍的瑶瑶在番禺子惠康复中心做康复，老师许立欢因为瑶瑶不配合，拉起瑶瑶的双手将其凌空吊起，然后快速扔在地上，之后老师还踢了瑶瑶一脚，再拉起瑶瑶的双脚，原地360度翻转。事后检查，瑶瑶左侧脑组织受损严重，造成右侧肢体全部瘫痪，经过两次手术、电疗、针灸等康复治疗，瑶瑶的右手有了些感觉。但是原本活泼的瑶瑶，现在只能靠固定才能站起来。目前最需要解决的是瑶瑶巨额医药费问题。10月10日，广州番禺区子惠康复中心许立欢涉嫌故意伤害幼童瑶瑶一案，一审在番禺区法院公开审理，被告人许立欢对指控事实供认不讳，据许立欢说事发当天她看到瑶瑶不听话，心里很急躁，加上心情不好就动手打了瑶瑶。出事以来，瑶瑶的前期治疗费，一直是番禺子惠康复中心垫付。据记者调查，今年27岁的许立欢初中毕业后一直在一家物流公司工作，今年5月才应聘进入番禺子惠儿童康复中心。在这之前，许立欢没有任何从事特殊教育的经验。与此类似的虐童事件并不少见，最近有一张照片在网络上被疯狂转载达30多万次，图片上面带微笑的女老师和痛苦万分的小男孩，形成了强烈的视觉对比。“扯耳照”发生在浙江温岭市的“蓝孔雀幼儿园”小二班。照片上年轻的女老师叫颜艳红，她面带微笑地拧着一名小男孩的双耳，将他凌空提起十几厘米，小男孩面部通红，举着双手，张大嘴巴，脸上现出痛苦的表情。陈君燕是“扯耳照”上小男孩的母亲。她说，儿子今年四周岁，一直在这个幼儿园上学。以前性格活泼开朗，尤其爱和幼儿园的小朋友一起玩耍。可自从颜艳红带班后，儿子变得越来越不“听话”，几乎每天都要想方设法逃避上学。孩子是祖国的未来，幼儿教育是不可缺少的关键环节，老师的肆意体罚施暴，伤害的远不是一个被打的孩子。因此，出事之后“开除肇事者、关闭涉事幼儿园”是远远不够的。如何加大力度保护未成年人，这是一道事关未成年人保护和健康成长的大课题，包括将“虐童罪”写入刑法，这是国家和社会保护未成年人要设置的保护伞。但是，在做好未成年儿童保护工作的同时，我们也必须关注幼儿教育的主体，只有建设一支高素质，有师德、有爱心、有素质的教师队伍，才能让孩子在健康和关爱中顺利成长。虽然以上发生的事件都在幼儿园，但是在我们小学，体罚和变相体罚或多或少的还是存在的，只是程度没有上述这么严重。老师打孩子也许只是一个偶然事件，但是它的发生并不偶然，它折射出的是当今社会现现实实存在的现象，师德缺失是我国教育面临的很严峻的问题。也许这样说大了点，往小了说是每一个老师应该认真反思的问题。事件中的老师，首先她不具备教师职业资格，那么她就没有专业的教育方法和手段，面对孩子的小错误她只会用打这种原始的手段来解决。家长把孩子交到我们老师手里，就是出于对我们的信任，当然他们就希望我们能像爸爸妈妈那样去爱他们的孩子，不求别的，最起码孩子在学校是开心的，如果连这都做不到，那是不是就愧对“老师”这一神圣的称号呢？教师的职业是天底下最充满爱的职业，因为我们面对的是一群天底下最可爱的天使，这里是她们从充满保护的家庭走向社会的第一步，所以请善待身边的天使们，她们的一生就是因为有了我们的爱才完美，请像爱我们自己的孩子一样爱每一个学生吧。