中国当代教学理论的现状及发展趋势-2022年教育文档中国当代教学理论的现状及发展趋势1、体育教学论研究现状近些年来，关于“体育教学理论”方面的专著约有十几种，其中以龚正伟教授主编北京体育大学出版社2004年3月出版的《体育教学论》、毛振明教授主编的由高等教育出版社2005年7月出版的《体育教学论》、姚蕾主编北京体育大学出版社2005年8月出版《体育教学论学程》、谢正义教授在2006年12月主编东北师范大学出版社出版的《中学体育与健康课程与教学论》、龚坚教授于2022年6月主编由西南师范大学出版社出版的《现代体育教学论》、毛振明教授于2022年8月主编北京师范大学出版社出版的《简明体育看课程教学论》、铙平教授主编南京大学出版社2022年3月出版的《体育新课程教学论》最具有代表性，而关于体育教学方面的理论研究论文上千篇，开展了各种教学和教育研究，进行各科学术交流和探讨，广泛地介绍和评述了当代世界范围教学论的研究成果和发展方向，极大地推动了院校教学改革，提高了体育教学质量。特别是现代出现的行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论和人本主义学习理论四大学习理论流派，对于教学理论方法以及实验方法普遍地受到重视，出现了不同的教学理论主张乃至学派。可以看出，我国体育教学论的发展，已由借鉴、求索而进人了建设和完善并独具特色阶段，但同时，我们也应看到体育教学论新的研究问题，预测发展方向，为我国目前正在进中国当代教学理论的现状及发展趋势1、体育教学论研究现状近些年来，关于“体育教学理论”方面的专著约有十几种，其中以龚正伟教授主编北京体育大学出版社2004年3月出版的《体育教学论》、毛振明教授主编的由高等教育出版社2005年7月出版的《体育教学论》、姚蕾主编北京体育大学出版社2005年8月出版《体育教学论学程》、谢正义教授在2006年12月主编东北师范大学出版社出版的《中学体育与健康课程与教学论》、龚坚教授于2022年6月主编由西南师范大学出版社出版的《现代体育教学论》、毛振明教授于2022年8月主编北京师范大学出版社出版的《简明体育看课程教学论》、铙平教授主编南京大学出版社2022年3月出版的《体育新课程教学论》最具有代表性，而关于体育教学方面的理论研究论文上千篇，开展了各种教学和教育研究，进行各科学术交流和探讨，广泛地介绍和评述了当代世界范围教学论的研究成果和发展方向，极大地推动了院校教学改革，提高了体育教学质量。特别是现代出现的行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论和人本主义学习理论四大学习理论流派，对于教学理论方法以及实验方法普遍地受到重视，出现了不同的教学理论主张---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---乃至学派。可以看出，我国体育教学论的发展，已由借鉴、求索而进人了建设和完善并独具特色阶段，但同时，我们也应看到体育教学论新的研究问题，预测发展方向，为我国目前正在进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---