人教四年级上册大数的认识学习重点课后习题

一、数位序表⋯⋯亿级万个数位⋯⋯千百十亿千百十万千百十个亿亿亿位万万万位位位位位位位位位位位数位⋯⋯千百十亿千百十万千百十个亿亿亿万万万(1)数、写数的候;要先分;从右向左依次个、万、。(2)数位和数位一?数位从右向左依次是:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、、十、百、千⋯⋯些数位所占的位置叫做数位。(3)从低位到高位;个包括的数位有个位、十位、百位、千位;的数位分是个、十、百、千。万的数位有万位、十万位、百万位、千万位;的数位分是万、十万、百万、千万。包括的数位有位、十位、百位、千位;的数位分是、十、百、千。(4)从个位起;第五位是万位;第九位是位;第十二位是千位。(5)万位的右是千位;左是十万位。(6)相两个数位之的关系是什么?十个一是十;十个十是一百;十个一百是一千;十个一千是一万;十个一万是十万;十个十万是一百万;十个一百万是一千万;十个一千万是一;十个一是十;十个十是一百;十个一百是一千。(7)相两个数位之的率是十。(8)相两个数位之率是十的数方法叫十制数法。二、怎样读?(1)先分级;先读亿级;然后读万级;再读个级;(2)亿级(万级)按照个级的读法来读;再在后面加上一个“亿”字(“万”字)。(3)每级末尾不管有几个0都不读;其他数位上有一个0或连续几个0;都只读一个0.三、怎样写?(1)先看这个数有几级;这个数有3级。先写亿级;然后写万级;再写个级;(2)哪个数位上一个单位也没有;就在那个数位上写0。四、比较大小?(1)先看位数;位数不同的两个数;位数多的那个数就大;(2)位数相同的两个数;从最高位比起;最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同;就比较下一个数位上的数。五、改写(1)将整万数改写成以“万”作单位的数:先分级;找万位;后面4个0改写成万字。(2)将整亿数改写成以“亿”作单位的数:先分级;找亿位;后面8个0改写成亿字。六、“四舍五入”法求近似数(1)省略“百位”后面的尾数;看“十位”上的数字;省略“千位”后面的尾数;看“百位”上面的数字;省略“万位”后面的尾数;看“千位”上面的数字;省略“位”后面的尾数;看“千万位”上面的数字;(2)小于5;把它和后面的数全舍去;改写成0;大于或等于5;先向前一位1;再把它和后面的数全舍去;改写成0.七、自然数。(1)表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11⋯⋯都是自然数。(2)一个物体也没有用0表示;0也是自然数。(3)所有自然数都是整数。(4)最小的自然数是0;没有最大的自然数;自然数的个数是无限的。及答案一一.填空。(每空1分;共20分)(1)10个一千是();10个一万是()。(2)与万位相的数位是()和();与位相的数位是()和()。(3)5030600是()位数;5在()位;表示()个();3在()位;表示()个();6在()位;表示()个()。(4)三千四百二十万九千是()位数;个数写作();省略万后面的尾数是是()万。(5)2017年某市的粮食量可达到12319000000千克;把12319000000省略位后面的尾数是()。二.判断下列说法是否正确。(15分)(1)亿位右边的数位是十亿位;左边的数位是千万位。()(2)最高位是十亿位的数是10位数。()(3)最小的自然数是1。()(4)3854000000≈4亿。()(5)算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。()三.读一读;写一写。(16分)1.我国的占地面积约960万平方千米。960万写作()。2.2017年第一季度某品牌手机的销量是420724部。420724读作()。3.2016年天猫双十一的销售额达到10000000000元。10000000000读作()。4.2016年我国人口普查人数为十三亿八千二百七十一万。十三亿八千二百七十一万写作()。四.比较下面每组数的大小。(12分)32700()12430062147()5431243159()43178374200()374189五.数的改写及求近似数。(18分)360000=()万23000000=()万500000000=()亿35124≈()万934231≈()万789004002≈()亿六.解决问题。(第1;2小题每题6分;第3小题7分;共19分)1.用0.2.4.7.8这五个数组成一个五位数;使这个五位数省略万后面的尾数约是8万;求这个五位数最大是多少?最小...

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