胡家营镇中心小学开展“厚德陕西”道德实践活动实施方案为深入贯彻落实党的十九精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻落实省委在全省广泛开展“厚德陕西”道德建设活动，进一步推动社会主义核心价值观在三秦大地落地生根，结合我校实际，特制定实施方案如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持依法治国和以德治国相结合，按照“四个全面”的战略布局，紧紧围绕建设社会主义核心价值观，认真落实“三个倡导”，积极实施立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程，大力弘扬中华文化、延安精神，弘扬主旋律、传播正能量，全面提高公民道德素质和社会文明程度，为加快建设“三个陕西”提供强大精神动力和思想道德基础。二、目标任务通过“厚德陕西”道德建设活动，大力宣传和倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观融入师生的精神世界、落细落小落实到学校教育教学实践中。使学校社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德显著提高，文明程度大幅提升，文明风尚基本形成，“厚德陕西”道德实践活动在学校开花结果，和谐校园建设有力推进。三、主要内容（一）实施“立德”工程，夯实道德基础。充分挖掘中华文明所蕴含的讲仁爱、重民本、崇正义、尚和合、求大同等思想的时代价值，利用春节、元宵、端午、中秋、重阳等传统节日和重大节庆、纪念日，开展各种文化活动，弘扬优秀传统文化。开设道德讲堂，开展经典诵读活动。组织教师整理撰写好家风、好家训。建立公共文化服务体系，加强历史文化遗产、民族文化风格、传统风貌的保护和传承，留住文化根脉。经过努力，进一步激发全校师生爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱他人、爱自然的深厚情感，培养良好的社会公德。加强党风政风、师德师风等建设，培养良好职业道德。深化“文明班组”、“文明处室”等创建活动，加强美德教育建设。以“立德树人”为中心任务，坚持学校、家庭、社会“三结合”，通过各种主题教育实践活动，推动全体公民特别是未成年人的个人品德建设。（二）实施“尚德”工程，实现道德引领。广泛开展“最美人物”评选活动，深入挖掘乐于助人、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲、见义勇为、勤劳节俭等方面的先进典型，使各方面学有榜样、赶有目标。设立“善行义举榜”，宣传表彰学校各个层面涌现出的“身边好人”，引导师生见贤思齐。积极参与省文明委定期发布“陕西好人”并推荐“中国好人”网上投票活动，使先进典型产生更大的引领示范效应。（三）实施“遵德”工程，建设道德诚信。建立诚信“红黑榜”发布制度和奖惩措施，使诚信者受益，失信者受限，引导师生诚实履行服务宗旨各种承诺，在全校形成守信光荣、失信可耻的良好氛围。加强政务诚信、社会诚信、执法公信等建设，开展职业道德专项教育和治理，努力形成文明、法治、诚信、友善的社会环境。（四）实施“载德”工程，推动道德实践。坚持开展“邻里守望·志愿服务耀三秦”系列活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。加强学雷锋和党员志愿者队伍建设建设。以社区为中心搭建社会化志愿服务平台，推进共产党员、共青团员认领社区志愿服务，逐步实行志愿服务项目化运作。开展志愿服务业务骨干培训，使我校的志愿服务制度化和法治化。（五）实施“润德”工程，培育道德风尚。制定曹坪中学关爱帮扶道德模范实施办法，建立关爱和帮扶道德典型的长效机制，倡导“好人有好报、有德才有得”的价值取向。建立学校走访慰问道德模范和“身边好人”制度。开展道德模范和身边好人的评选表彰活动，强化“做好事光荣、做好人不吃亏”的导向，引导人们滋长好心、多做好事、争当好人。（六）实施“弘德”工程，传承道德文化。继承和发扬我省独有的远古史、建都史、革命史和中华历史文化资源，充分阐释“厚德陕西”的历史意义和时代价值，增强工作的科学性和指导性。学校要将“厚德陕西”道德建设内容作为师生培训的必修课，要列入德育课程。每年要定期组织道德...