四年级期中总结四年级期中总结精选八篇篇一：四年级期中总结401班姚灵芝这半学期，因为学校工作需要，我担任401班班主任及数学教学工作。以下是我对于这半学期来的工作总结：一、重新改选班干部，严肃班风，培养学生管理等方面能力。俗话说“没有规矩，不成方圆。”一个班级，如果没有一个大家公认的纪律约束，是无法想象的。为了让学生们懂得班级纪律的重要，懂得自我约束，我利用班会课、晨会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，然后结合各科老师的意见，制定班级公约，实行赏罚分明。做到照章执行，自我约束，互相监督。班主任管理工作如何能得以顺利开展，除了遵守的公约之外，还需要有一支良好的班干队伍的协助。接班这几个月，我发现班长夏蒙迦同学虽然已经担任班长有很多年了，但是在管理班级方面缺乏魄力，没有起到模范带头作用，其他班干也是毫无以身作则的意识，于是我果断决定，重新改选班干。通过这一个月的观察，我发现原来的纪律委员赖久如同学，做事果敢干练，有魄力，于是，我通过班干改选，顺利将赖久如提升为正班长，在我班实行“两个班长”管理，并指出各个班干部的职责，是他们明白自己在这个职位上所要做的事是什么，自己应该怎么做。二、组织开展各项活动，营造良好的班级氛围。班级要有生机，学习才有动力。而积极参加学校各项活动，班级主动开展活动，无疑是给班级注入活力的最好兴奋剂。于是，我让宣传委员召集了一些喜欢写字出黑板报的同学，由教师辅导出了一期黑板报，然后再辅导方法，最后放手。我还组织学生参加学校的班级接力赛，最终取得胜利。在冬季运动会中，为了班级荣誉，运动员奋力拼搏，啦啦队呐喊助威，在活动中让孩子们感受什么叫做团结一心??这样让学生在活动中增进师生的感情，在活动中增强班级凝聚力。三、学习互助，转变学习方式作为班主任，我一直认为，为学生的可持续发展而努力，是最有意义的工作。而教会学生学习方法，让他们懂得互助合作，是一种有效可行的工作方式。为了促进学生各科学习能力的增强，我在班级里开展“手拉手”活动，让基础落后生给自己找小老师，让学习中等以上学生互相找竞争对手，在互帮互助、互相合作竞争中调动学生学习的动力。另外，在晨会课期间有班长领读英语，尽量照顾到英语这门学科，然后根据组织能力强弱，选出每组的组长，便于课堂上组织开展小组内学习互助活动。…………篇二：20xx新版小学四年级期中总结closethewindow关窗Turnonthelight开灯putupthepicture挂图画cleantheblackboard擦黑板3.其他类：anewclassroom一间新教室excuseme劳驾，对不起教室window窗户blackboard黑板语法点：where引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where就要想到地点，light电灯picture图画door门floor地板computer计算机方位词，例如on,in,under,near等teacher’sdesk讲台wall墙fan扇子语法点：let’s=letus让我们；letme让我其他单词：near距离近really真的TV电视clean打扫help帮答语、答句助1、------Whereisit?(它在哪儿？）------It’snearthewindow.(它在窗户的旁边）Let’sspell:a-e[e?]cake蛋糕face脸name名字make制作hate讨厌；2、-----What’sintheclassroom?(教室里有什么？）恨face脸-----Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.a[?]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图(一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。）句型：Wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。3、-----Let’scleantheclassroom!(我们打扫教室吧。）Let’sgoandsee让我们一起去看看吧。-----OK.(好。）What’sintheclassroom?教室里面有什么？4、-----Letmehelpyou.(让我帮你吧！）Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.-----Thankyou.…………篇三：四年级期中总结发言稿各位老师、各位同学大家下午好！今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天...