兵团高校教学团队建设的现状、问题及对策摘要教学团队建设是高校师资培养、提高教学和人才培养质量的有效途径。文章分析了兵因高校教学因队建设的现状，针对当前兵I才1高校教学团队建设中存在的问题，从高度重视教学团队建设、强化过程管理、完善制度、加大人才引进及资金支持力度等方面提出了推进兵团高校教学团队建设的对策建议。关键词兵团高校教学团队建设对策建议中图分类号：G640文献标识码：ACorpsCollegeTeachingTeamBuildingStatusquo,ProblemsandCountermeasuresCHENGGuangbin,WANGShenggui(SchoolofEconomics&Management，ShiheziUniversity,Shihezi,Xinjiang832003)AbstractTeachingteambuildingistheeffectivewayofcollegeteachertraining,improvingthequalityofteachingandtrainingofpersonnel.Thisarticleanalyzesthecurrentsituationofuniversityteachingcorpstearnbuilding,tearnbuildingfortheuniversityteachingcorpsexistinthecurrentissue,fromtheheightofattentiontoteachingteam-building,strengtheningprocessmanagement,improvethesystem,increasetheintroductionoftalentsandfirmncialsupportandotheraspects,toputforwardthepropulsionsuggestionsoncorpsteachingtearnbuilding.Keywordscorpscollege；teachingteam；construction；countermeasuresandsuggest!ons新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）于1954年成立，在成立初期只有一所普通高等学校，目前共有石河子大学、塔里木大学、兵团警官高等专科学校和石河子职业技术学院等4所高校，共有专职教师近2000人。多年來，兵团高校以培养实用型人才为己任，培养了大批高层次人才，为兵I才I、新疆的经济建设和社会发展做出了重耍贡献。近年来，为进一步强化本科教学工作的中心地位，提高教师的教学能力，兵团高校加强了本科教学团队的建设力度，通过申报国家级、自治区级以及校级团队建设项目，加大投入，教学团队建设取得了良好成效。与此同时，兵团高校限于师资力量相对薄弱、各项建设经费紧张，教学团队建设存在诸多问题亟待解决。1兵团高校教学因队建设的现状1.1教学团队立项资助情况2007年初，国务院、教育部、财政部联合决定在我国高校实施“质量工程”建设，而教学团队的建设正是质量工程建设的内容之一。兵团高校对于这项决肚高度重视，积极开展教学团队建设并积极申报国家级教学团队建设项日，与此同时，新疆自治区和兵团高校积极启动自治区级和校级团队建设项目，兵团高校相关学院积极中报，取得了良好效果。目前，兵团所属高校共有3个国家级教学团队（分别为石河子大学作物学教学团队、石河子大学基础化学系列课程教学团队和石河子大学农业资源和环境专业教学团队）、3个自治区级教学团队（分别为石河子大学果蔬贮藏加工学教学团队、石河子大学农业经济管理教学团队和塔里木大学微生物学教学团队）以及若干个校级教学团队（石河了大学33个，塔里木大学8个）。其中，国家级教学因队获得中央财政专项30万元的建设经费，自治区级教学团队获得自治区专项资助10万元，各高校校级教学团队获得1〜3万元不等的建设经费。1.2教学团队的管理机构及日常运行情况目前，兵团高校的各级别教学团队的管理除了教育部、自治区教育厅等作为国家级和自治区级教学因队的上级主管部门之外，各高校教务处均为具体的管理机构，负责教学团队建设项目的中报、年度检查和验收工作,教学团队的建设与日常管理主要由团队所在学院、系部负责，包括建设任务中规定的定期教研活动、公开教学观摩活动以及教学科研材料档案收集与整理等等。按照教学团队的建设管理要求，每个团队每学期要泄期召开教研会议，讨论团队建设以及相关课程建设事宜，并作相关会议记录。另外，团队成员Z间每个成员每学期相互听课不少于若干次。1.3教学团队成员组成教学团队成员的组成主要有以下几个方面：与课程相关的学科负责人、相关课程的授课教师、课程实验人员、教辅人员和行政管理人员。以石河子人学经济与管理学院为例，目前该学院共有6个教学因队，分别是农业经济管理教学团队、会计学教学团队、会计信息系统教学团队、经济与管理实验教学团队...