渔夫的故事导学案

长兴二中初一语文组《渔夫的故事》导学案主备人:黄竹君审核:车秀峰课时:2课时授课时间:10月学习目标:1、学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧,对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争。读准字音撒网胆瓶锡封规矩捞着金币铁叉倒霉发誓恩将仇报自言自语荣华富贵笑逐颜开无恶不作下流无耻矩(规矩)距(距离)拒(拒绝)sā(撒网)撒sǎ(撒米)sài塞(边塞)sè(闭塞)sāi(塞子)整体感知一、分角色朗读课文进行表演二、复述故事渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身魔鬼逞凶魔鬼入瓶渔夫投瓶完整情节:渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶→魔鬼逞凶→魔鬼入瓶理清故事的条理本文以()为线索,按()顺序记叙的。故事发生:长兴二中助你成功!1长兴二中初一语文组渔夫捕鱼时捞着个(),他打(),没想到从里面来个()。故事发展:()好心救了(),可()居然要杀死(),真是()。高潮结局:渔夫()下来,相信自己的()一定能压制妖气,于是想了个妙计,()自己乖乖地回到瓶中,战胜了()。三、小组合作,分析人物形象刻画人物形象的方法:外貌描写神态描写动作描写语言描写心理描写运用外貌、语言、动作、心理描写来分析人物()似的头颅()似的手臂()似的腿杆()似的大嘴()似的牙齿()似的鼻孔()似的眼睛奇形怪状,丑陋凶恶。运用的修辞手法:()分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?1.“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”2.这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”3.……于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”4.这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。人物形象:【】的渔夫【】的魔鬼注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化?《一千零一夜》,又叫《天方夜谭》,是古代阿拉伯著名的民间故事集,由264个小故事组成的,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。主题:这个故事说明了什么道理?长兴二中助你成功!2

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