小学五年级描写夏天得雨得作文5篇小学五年级描写夏天的雨的作文1“呱呱呱，呱呱呱，狂风大雨要来啦，路上行人注意啦，快点回家啦，呱!”咦?这是谁在唱歌呀?原来是大雨要来啦，小青蛙给咱们报信呢!“呼——呼——”风婆婆无情的刮着，把小树的头刮得来回摇晃，好像要让他们给人们低头哈腰。再看看天空，乌云滚滚，来回翻腾，黑压压的一片。湖面上，鱼儿们把头探出来，说：“水里可真闷，出来透透气!”蜻蜓停在荷叶上，不高兴地说：“六月的天像娃娃的脸，说变就变!”而燕子低飞，还高兴地说：“我就喜欢下雨前，这样就有吃不完的食物啦!”空气的味道像灰尘，原来是雨水要来清洁灰尘的，灰尘一听，正在四处乱逃呢!“滴嗒……滴嗒……”雨下了起来。虽说现在的雨下的不是很大，但有雷公电母前来助阵，看来，过会儿要变成倾盆大雨喽!果然，雨由刚才的雨滴变成了雨帘最后变成了密密的雨线。往远处看去，好像一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见。湖面上，豆子般的雨点，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的鱼儿。小燕子自由自在的飞来飞去，快活地说：“天然的淋浴场，感觉好棒哦!”渐渐，雨停了。天空中出现了一条美丽的彩虹，调皮的我们冲出了家门，被眼前的景象惊呆了!雨水没过了路沿儿我们兴奋地跳进了水里，趟起了水。这场雨虽然甜了我们，却苦了上班的叔叔阿姨，尤其是开汽车的，刚趟进水里就熄火，刚趟进水里就熄火，笑得我们小孩儿肚子疼。过了几天，水下去了，但我不会忘记这次场倾盆大雨!小学五年级描写夏天的雨的作文2夏雨是凶猛的，不像春雨和秋雨那样柔和，夏雨是带着暖意的，不像冬雨这样凉飕飕，还夹着冰雹，我既喜欢它，又讨厌它。这天我无趣地扒在窗前，乌云欲压欲低，天空欲来欲黑，哗——倾盆大雨毫不留情地直泻而下，怪可怕的。“吱吱叽叽，吱吱叽叽……”我寻着声音找，嗨!一只小鸟刚想飞高，又被雨给打了下去，它再次往上飞，却又被豆大的雨给打了下去，它的全身湿透着，吃力地喊着：“妈妈，你在哪儿?我好想你，我需要你的保护，这与好可怕。”多可怜啊，我不禁为它捏了一把冷汗，轻轻叹了一口气替小鸟担心，不过只有独自去锻炼，去磨练，才会使它强大父母终究会离我们而去，不要去依靠哪个人，在这个社会上，只有依靠自己，只有独立才会强大。这是父亲教育我的话，我会永远把它刻在心上。看向另一扇窗，雨中拼命抱头躲雨的人们，他们尖叫着，被这场突如其来的大雨浇得浑身湿透，像一只只落汤鸡在逃窜，我不禁“扑哧”笑出声，这场大雨真是给人们带来凉爽啊，不过这只是乐观的人所看到的，所想到的，如果被多愁善感的林黛玉所看见，我想她一定会拿着手绢轻轻抹了抹肿得像灯笼似眼睛，指着窗外的人们，叹了一口气，带着哭腔说：“这些人好可怜啊，要是里面有我和父亲，母亲，那怎么办?”我想着，想着，又笑出了声，同时思绪又飞扬了起来。如果这场大雨没有下在这儿，而是下在干旱的地方，那将会是什么样的结果?对，它将不会是让人讨厌的麻烦雨，而是让人喜爱的救灾雨，那将能挽回多少人的性命啊!夏雨是美好的，虽然是突如其来的，但是它能给炎热的夏天带来凉爽，我爱它;不过它为人们带来麻烦，我又有点讨厌它。小学五年级描写夏天的雨的作文3我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的家中看着电视，屏幕中...