辽宁省阜新市第二十三高级中学2020年高二历史月考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.以下是中国各政治阶层在那一时期的政治言论，其共同诉求是1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A.实现中国工业化B.实行民主政治C.启蒙与救亡并重D.推动中国近代化参考答案：D试题分析：材料分别体现了近代中国人向西方学习的主要内容。李鸿章为代表的洋务派学习的是西方的科技，推动了中国的物质方面的近代化；郑观应是维新派的代表人物主要是学习西方的君主立宪制；章太炎是革命派的宣传家，宣传革命，建立共和。他们都推动了中国的政治近代化；梁启超的言论体现的是中国人民的思想的解放，是思想领域里的近代化。根据以上分析，ABC三项均错误。故选D。考点：思想解放的潮流·思想解放的潮流·推动中国近代化2.电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样的一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指A．德国领土的肢解分割问题B．中国山东主权归属问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题参考答案：B略3.据《石林燕语》记载：“唐翰林院在银台之北。乾封以后，刘袆之、元万顷之徒，时宣召草制（皇帝的命令）其间，因名‘北门学士’”。“北门学士”主要分了哪一机构之权A.中书省B.尚书省C.门下省D.枢密院参考答案：A【详解】从材料中的“时宣召草制（皇帝的命令）其间”可用看出，这些北门学士有根据密令参预机要的机会，从而分享中书省的决策权，因为按照三省六部制的设计，中书省掌握决策职权。故答案为A项。尚书省负责执行，门下省负责审议，枢密院分管军政，均与材料信息不符，排除B、C、D项。【点睛】隋唐时期确立并完善了三省六部的管理体制。唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，三省的长官都是宰相，相权分散，相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。4.《周礼·考工记》载：“矢人为矢，缑矢，参分。茀矢，参分一在前，二在后。兵矢、田矢，五分二在前，三在后。杀矢，七分三在前，四在后。参分其长，而杀其一。五分其长，而羽其一。以其笴厚为之羽深。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A.分工细致，生产专业化B.产品丰富，生产多样化C.技术精细，生产标准化D.产量庞大，生产规模化参考答案：答案：A分析：材料中未涉及弓箭生产的分工，故A项错误；鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、杀矢等，产品确实丰富，但生产是否多样却无从体现，故B项错误；材料严格按照箭的不同用途区分出不同标准，如鍭矢、茀矢、兵矢、田矢、杀矢等，说明制作每种都有标准，做工精细，故C正确；材料中未涉及产量和规模化生产，故D项错误。5.魏晋时期修谱之风盛行，除了帝王将相的世系，一般宗族的家谱也受到广泛重视。这一时期形成这种风气的制度性因素是A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制参考答案：C【详解】根据材料和所学知识可知，九品中正制最重视家世门第，世族为防止家世血统混淆，为防止庶族假冒士族，世家大族便编写家谱，C项正确。世官制是指世代为官，官吏都具有世袭官职的特权，与材料不符，排除A。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，与材料不符，排除B。科举制是指通过考试选拔官吏，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举，与材料不符，排除D。6.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A.“仁”B.“心外无物”C.“理”D.“格物致知”参考答案：C7.1916年《新青年》载文认为：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。”据此，你认为这...