青少年癲痫患者及家属心理问题研究及健康教育[摘要]调查了住院青少年癫痫患者及家属，均有不同程度的心理问题。患者的抑郁、自卑、敌对、恐惧及不良的遵医行为；家属对癫痫知识的匮乏、焦虑不安、迷信以及悲观失望等复杂的心理。经过开展健康教育，提高了患者及家属对疾病的认识，取得了良好的远期效果。关键词：青少年癲痫心理问题健康教育Psychologyanalysisandhealthyeducationinteenageepilepsypatientsandtheirparents[Abstract]Investigationonteenageepilepsypatientsandtheirparentsinhospitalshowsthatallthecasesareassociatedwithpsychologyproblemstosomeextentsuchasdepression,inferiority,hostility,dreadanddisobeymedicaltreatmentinpatientsandlacktheknowledgeofepilepsy,anxiety,superstitionandpessimisminparents.Healthyeducationforpatientsandtheirparentsisgoodfortherecoverywithlong-termbenefit.[Keywords]TeenageEpilepsyPsychologyproblemHealthyeducation中图分类号：R473.74文献标示码：B文章编号:1729-2190(2008)10-0001-02癲痫是大脑神经系统突发异常放电所致的短暂性、反复发生的脑功能障碍的慢性综合征。是常见的神经系统疾病之一，我国近期的流行病学研究患病率为7%。，以儿童及青春期发病居多［1］。75.0%〜80.0%癲痫病人发病年龄在18岁之前［2］。由于根深蒂固的社会偏见和公众的歧视，给癫痫患者和家属带来了沉重的精神负担［3］。加上患者及家属癫痫疾病知识匮乏，严重影响了疾病的治疗和转归。本文对2001年1月〜2006年12月来儿科及内科住院的青少年癲痫患者及家属进行调查研究，并进行针对性的健康教育，取得良好的效果。现分析如下。1.对象与方法1.1对象全部为我院儿科及内科住院的青少年癫痫患者及家属，共26对，其诊断明确，脑电图检查有癫痫样活动或癫痫样放电。其中患者男17例，女9例，年龄10-18岁，文化程度：小学以下9例，初高中13例，大中专3例。家属文化程度：小学10例，初高中11例，大中专以上5例。职业:农民13例，职员8例，干部5例。1.2方法采用自行设计的表格，对患者及家属进行单独询问或调查并记录，内容包括癲痫知识了解情况，服药的依从性、自身的心理问题、周围环境的影响等。通过面对面沟通，赠送打印好的相关科普材料等方式，进一步作好健康教育宣传。2.结果26例患者及家属均有不同程度的心理问题，心理压力主要表现在：患者的抑郁、自卑、敌对心理、不良的遵医行为；家属对癫痫知识的匮乏，急于求成又无奈的焦虑不安，经济的拮据、悲观无望等复杂的心理。经过健康教育使患者及家属提高了认识，纠正了错误的想法和做法，对以后的行为做法、规范治疗受益匪浅。3.心理问题3.1抑郁、自卑、敌对、恐惧心理学龄期的孩子心理反应敏感、性格脆落、可塑性强。由于世俗偏见，人们对癫痫错误的认识、忌讳与排斥，往往对患者持冷漠、疏远和歧视的态度，加上经历了长期的疾病折磨，很容易使患者对周围人产生不信任、不合群、心理自卑，害怕在学校突然发病，被同学耻笑、讥讽、看不起，加上学校师生对疾病的不理解而劝说其患者及家属休学，造成患者心理压力加大，借故旷课、学业下降，最终导致休学，而小学生的休学在早期就为其将来的生活质量的下降埋下了隐患，造成己不如人的心理阴影及人际关系的紧张，再加上饱受癲痫发作的折磨、药物副作用的痛苦，终日生活在不知何时何地突然发作的恐惧之中。3.2由于很多人对癫痫认识不足，特别是偏远农村的农民，文化程度低，疾病知识、药物信息匮乏，经济拮据，孩子从未接受过正规系统的治疗，得病乱投医，急于求成，部分家属相信“包治”、“根治”的广告宣传，听从江湖巫医的假方药，求神拜佛，信奉单方治大病，结果越治越重，使病情恶化，错过治疗的时机，造成病情长久不愈、反复加重，丧失了对疾病治疗的信心，随之相继出现焦虑、绝望、无助无奈情绪。还有的对孩子过度保护和干预，生怕孩子发病遭遇不测，将孩子关在家里，不让其外出，干预孩子正常的生活交往，久之造成孩子性格孤僻、乖戾、不合群等等。3.3不良遵医行为由于癫痫是一种慢性疾病，患者需长期不简断规范服药，才能控制...