研学旅行导师考核的初步研究伍静【摘要】随着研学旅游市场的持续，市场对于专业的工作人员需求急剧增加，但是对于从业人员的考核还处于空白状态，因此有必要对从事研学旅行工作的人员进行规范地考核。本文结合当前研学旅游工作人员、研学旅游导师主要来源人员的知识结构、能力素养，并结合市场对于专业高素质高技能研学旅游导师的需求，确定考核的主要原则和内容，以期为规范研学市场提供可实施策略。【关键词】研学导师;考核内容;考核方式：G635.1：A：2095-2457（2019）35-0213-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.104APreliminaryStudyontheExaminationofStudyTravelInstructorsWUJing（SuzhouhigherVocationalandTechnicalSchoolofTourismandFinanceandEconomics，JiangsuSuzhou215014，China）【Abstract】Withthecontinuationoftheresearchtourismmarket，themarketdemandforprofessionalstaffhasincreasedsharply，buttheassessmentofthepractitionersisstillinablankstate，soitisnecessarytocarryoutastandardizedassessmentofthepersonnelengagedintheresearchandtravelwork.Basedontheknowledgestructureandabilityaccomplishmentofthemainsourcesofthecurrentresearchtourismstaffandtheresearchtourismtutor，andcombinedwiththedemandofthemarketfortheprofessionalhighqualityandhighskillresearchtourismtutor，thispaperdeterminesthemainprinciplesandcontentsoftheassessment，inordertoprovideanenforceablestrategyforstandardizingtheresearchandlearningmarket.【Keywords】Researchguide;Appraisalcontent;Assessmentmethod当前，随着研学旅游市场规模越来越大，“旅游+教育”的新融合急需新型的“有较强组织能力、有创新能力、了解孩子身心成长特点、身体素质好兼教育能力，懂旅游知识，团队导游服务能力，应变能力、安全维护等多种职能于一身的复合型”人才。2016年11月30日教育部发布的《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、2017年1月10日国家旅游局发布《研学旅行服务规范》、2017年9月25日教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》等各大国家文件规范中也明确提出对于研学导师的迫切需要。而目前市场上大部分研学导师或研学工作人员，因此，对于研学工作上岗人员的考核显得尤为重要。1崗前考核的重要性及原则通过研学导师的考核方案的制定和实施，能够对研学旅行导师的服务和教育教学水平进行规范，更好地让广大中小学生在研学旅行中感受地域文化的博大精深，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，增强对坚定“文化自信”的理解与认同，同时还能正确引导学生们学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。岗前考核，对于规范当前研学旅游市场也起着非常重要的作用。总体来说，研学旅行导师的考核需要遵守以下原则。1.1教育性原则研学旅行需要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。因此，考核命题需要能结合中小学生的身心特质，体系教育主导性。1.2实践性原则研学旅行活动需要结合教育目标，因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。因此，研学导师的考核需要能结合研学旅行活动本身安排，体现研学活动导师的服务团队、引领活动作用。1.3安全性原则研学旅行的服务对象主要为广大未成年人、中小学生，在活动中要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。所以研学导师需要有相应的安全防范意识、急救知识、应变能力。2考核内容及要求研究根据研学旅游服务的要求和活动本身的特质，对于研学导师的考核应该理实一体化，包括理论部分和实践部分。鉴于当前研学活动主要以团队活动为主，所以在团队服务能力作为主要考核内容，一般应该包括团队服务的基本知识和活动过程中突发状况的处理，同时研学活动本来是以教育为主，所以教师教育板块也应该...