我国全科医学教育体系概述

我国全科医学教育体系概述我国全科医学教育体系概述彭阳;杨琳【摘要】@@发展社区卫生服务,人才是关键.要充分利用现有医学教育和资源,构建适合中国国情的全科医学教育体系,以毕业后教育为核心;当前要以资格和岗位培训为重点,积极开展继续医学教育,加快全科医学人才培养.在充分利用现有教育资源的基础上,选择有条件的高等医学院校或培训中心,逐步建立起以国家级培训中心为龙头,省级培训中心为骨干,临床及社区培训基地为基础的全科医师网络.【期刊名称】《现代临床医学》【年(卷),期】2003(029)003【总页数】2页(P180-181)【关键词】全科医学教育;高等医学院校;毕业后继续教育;全科医师培训;临床培训基地【作者】彭阳;杨琳【作者单位】成都市工业职工大学医药分校,四川,成都,610015;成都市第九人民医院,四川,成都,610015【正文语种】中文【中图分类】医药卫生Jun.2003Vol.29No.3成CHENGDU都医MEDICAL药JOURNAL2003年6月第29卷第3期[文章编号】1671-6051(2003)03-0180-02中图分类号】R197.1.[文献标志码】A我国全科医学教育体系概述彭阳1,杨琳2(-全文完-

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