我的小弟作文_优秀作文家有小弟作者/王小倩弟弟比我小十。明伶俐、活好、人人。但我就是他，一面就吵。凭良心，小子一两是蛮可的，一天到晚“姐姐姐姐”地叫个不停，我心里甜滋滋的。可是越越坏，坏到居然我什么他都想着反的程度。有反不了，就使出他的手——哭，害得我常被爸爸、奶奶扣上“以大欺小”的帽子，哼！的主儿，我不他？咦？是的小袋？弟弟？真是曹操曹操就到。“你来干什么？乱！又想干嘛？没你什么事，出去出去！”我气呼呼地。“姐姐，什么啊？”他露出两可的（可？我！）小虎牙，伸了脖子一好奇地着我的作文本。“去去去，一玩去！小屁孩懂得？你上面的字？”我不耐地手。“我！我‘大’‘上’，有有”他居然用他那兮兮的小手不服气地在我的作文本上一⋯⋯⋯⋯本正地找起来。“碰！可是作文本！弄了老要怪我的”我一从他手中救出作文本，一惊慌地。⋯⋯“‘中’‘女’”他依旧不依不。⋯⋯“好好好，你，你有本事！我服你了，行不？出去玩！”我开始手把他往外推了。“我不走、不走嘛！我要字，我要⋯⋯”他使地拉着我的衣袖，撒，或者耍。“你不啊！我作那么多，哪有功夫陪你玩？你怎么么不懂事！”“，你小候比我皮！”他一抓着不放，一昂起。从他的眼神中，我看了“挑衅”的身影。当然，有“受”。我突然就笑了，摸着他的（，我会？）：“那是逗你玩儿的，明白了？”“哦？”他依旧疑。抬手！“——”啊！完了完了，可是老珍宝的杯子啊！怎么呢？唉，怎么解怕也逃被的命运了。我怎么么倒霉啊！么想着的候，已来了。“怎么弄出么大的声音来？啊！我的杯子！”的面部表情，眼看着就从探直接跳成了心疼。“，是我不是姐姐。你不要生气了。”看着弟弟那乖巧的模，我怔住了：是弟弟？⋯⋯“哦，是你弄坏的？只要没着就好。下次小心点，小宝儿。”用手掌切地摸了摸弟弟的小蛋，然后跑出去找帚了。好在有惊无！么想着的候，我不由得拉起弟弟的手往床柜子走去：“乖，姐姐你吃糖。”一打开糖盒——呀！哪有糖？只一的糖，苦着堆在一起。而他，他竟⋯⋯然“咯咯”笑着，泥一从我的手里脱了！一跑，一回大喊：“你来追啊你⋯⋯来啊！”看你往哪跑，我糖来！江省化市陶庄中心校晨曦文学社点：弟弟，在家庭生活中，永扮演蛋角色。姐姐，气的下，常常暗涌真情。作抓取了“猜字”“破杯”和“糖”三个一串极富生活气息的片段，写出了自己和小弟弟斗智斗勇程中的趣。描写个性明，心理描写感人。指教：荣芳我的弟弟作文600字“小猫”弟弟作文哭的弟弟作文400字听大自然的声音●河北武邑中学徐晨琛急雨，旋，惊雷。夜半我独坐窗前，稠的夜色罩着孤独的我。衷无可，窗外仿佛奏响一曲原始的打，雨水滴落空，敲着我心灵的堤。几日来的愁苦在音中凝成了晶的眼泪，和着打无情地划我的。推开窗，旋放慢了脚步，从我耳旁掠，仿佛在向我低声：“你学学我的洒。”我若有所思，但是上是有那之不去的阴云。正当我迷惘之，窗外的打却瞬奏。在向它的同伴炫耀了自己的目的光芒后，调皮的玩起了捉迷藏。天公似乎对我有所怜惜，它把自己所有的孩子召集到一起，为我这个深陷世俗的人奉献了一场盛况空前的演出。窗外闪电为灯光，雷鸣为音响，大地为舞台。急雨与旋风正欢快地跳着恰恰舞，天地间升腾起一股欢快的洪流，我被淹没其中。一支舞罢，它们不忘高歌一曲。“纵使世间有太多的不快，不如让它随风而去；纵使人间有太多悲欢，不如让它化作前进的动力；纵使成长有太多的艰辛；不如让它化作微笑的泪滴。”我倾听着它们的歌，想着自己的成长，感受着别样的感动。它们是欢快的精灵，它们从未想过当黎明来临之后，自己的生命也即将终结，它们是这样的乐观，难道我就不能像它们在这世上潇洒走一回吗？我扪心自问，在我的心给我答复之前，演出闭幕了。但同时不可思议的一幕又出现了。惊雷炸响，敲击着我的耳膜，刺激着我的神经。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是它不甘寂寞的壮言。我倾听着惊雷豪壮的诉说，在天上，它不甘受冷漠，即使在最后一刻，也要来个迟来的亮相，说几句刺激你的话，这是大自然的声音，带着或欢快或雄壮或美妙的声音。在倾听大自然的声音后，我不想急于去寻找某些问题的答案了...