万正小学20XX-20XX学年度教导处第一学期教学工作计划一、指导思想新学期，以学校十二五规划发展为指导，以“正”育“正”，力求在课程开发、实施，立足课堂，夯实教育教学常规等环节取得新的突破，逐步明晰万正课程文化，促使学校教学各项工作稳步发展。二、工作重点及目标（一）优化课堂教学的管理，重视学生的前置性学习努力构建自主的、以学生的学为主的课堂模式。（二）夯实集体备课，以此提高教师的业务技能，提高学科教师的专业素养。（三）夯实教学常规，加大学科组教研活动督评力度在反复研磨中优化课堂，实现轻负提质。（四）科学规划课程建设。（五）教学质量综合成绩在上一学期的基础上有提高。三、工作具体措施（一）强化师资队伍建设措施一：组织培训学习。1.师德建设本学期，继续利用业务学习时间加强《义务教育法》《教师法》等党和国家及地方的方针、政策以及《教师十条禁令》等教育法律法规的学习。行动：改变以往的学习形式，将以往的“独享成果”转变为“资源共享”——互动式业务学习。利用统一的业务学习时间（详见安排表），教研组长、学科组长组织本组教师学习规定的内容，并开展专题讨论，结合每一个点进行“百家谈”，组内成员轮流记录业务活动记录单，个人不再重复记录业务学习。所有业务活动记录单必须于活动的第二天上交教务处，此项任务纳入教研组考核。2.教师专业成长⑴教师共读本学期将继续研读《做最好的老师》。具体行动：做到“两个落实”，落实时间：根据统一的业务学习时间（详见安排表），利用周一下午放学后进行教师共性阅读专时专用；落实效果：①每人每月写一篇高质量的读书笔记（包括教育随笔字数不少于3000字），②读书交流分享：专业阅读项目组负责围绕所读的阅读主题进行读书交流分享。⑵个性化阅读①每位老师要订一份教育教学刊物，多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。②实验教师继续和孩子们一起阅读共读童书。⑶专业写作继续坚持教育教学随笔、读书笔记（每月字数不少于3000字）的专业写作，每月月底及时上传学校公共邮箱。3.有效的培训⑴树立“外出培训是最大的奖励”的理念，选送教师到外地培训。每一个参加培训的教师回来后都要通过“百家讲坛”进行汇报，把学到的新理念、新思想、新方法传授给其他教师，达到以点带面的辐射效果。⑵请进来，感受名家风采。本学期，学校将继续邀请市、区两级教研室、新教育研究室教研员进行课堂教学指导。⑶校本培训。校本培训要求时间安排及时、内容设计具体、指导落实到位，针对性强，效果明显（具体详见附件一教学周工作要点安排表）。具体分为：●新课标、新教材培训。本学期我们将继续组织学习20XX年新版课程标准。各教研组、学科组每位老师要对修订后的课标进行深入地解读（课标有哪些变化，为什么要变，对教学实践有什么指导意义），结合课标进行教材培训。（开学初完成）●新教师培训●一年级教师培训●年级组长、教研组长培训●新教育核心成员培训●书法培训，请康琴梅老师对全体老师进行定期培训通过考核逐步达标。措施二：分层管理，促进发展。1.发挥骨干教师的带动作用骨干教师本学期应履行的职责：⑴每人承担至少一位青年教师的指导与培养。⑵每日承担东胜区及本校教学示范课及讲座（不少于两次）。⑶协助教科室进行教学常规检查，每人每学期至少承担一次本学科的出题任务。2.青年教师的培养⑴师徒结对：本学期继续进行师徒结对“传帮带”活动。师徒结对中，师傅与徒弟间每学期互听课，师傅不少于4次，徒弟不少于5节。（并在课后师傅及时检查徒弟的教案和学生的作业情况，随时了解该教师的常态教学工作是否到位，并给与指导、评价。）培养新教师迅速成长。青年教师每课教案要师傅审阅指导签字后方可进行教学。⑵鼓励加强自身学习，特别是现代化理论知识的学习。⑶青年教师磨课。（二）强化教研，提高研究的实效性措施一：抓实教研活动和集体备课。●教研活动、集体备课必须有主题，目标明确。●活动形式：语文学科将分成低中高三个大组进行活动。●计划落实：开学预备周分学科、分年级组进行集体合议，共同商讨制定，学科...