第十一章章节练习-管理学原理贵州题库汇编

第十一章章节练习|管理学原理(贵州)题库汇编共11题激励的目的不可以通过以下哪个方面去衡量一个人的积极性()A干劲B责任心C主动性D能动性题型:单选题良好的激励就是要去激发人的()A意愿B动机C远景D计划题型:单选题公平理论属于()A过程型激励理论B行为改造型激励理论C结果型激励理论D内容型激励理论题型:单选题赫茨伯格提出的双因素理论中的“双因素”指的是()A保健因素和安全因素B保健因素和社交因素C保健因素和自我实现因素D保健因素和激励因素题型:单选题以下()属于行为改造型激励理论。A公平理论B期望理论C强化理论D成就需要理论题型:单选题以下关于需求层次理论的说法,错误的是()A需要是按次序逐级上升的,下一级需要基本满足后,才会追求上一级。B生理需要、安全需要和社交需要可通过外部条件得到满足。C尊重需要和自我实现需要的实现对人的积极性的作用更稳定、更持久。D生理需要、安全需要和社交需要的实现对人的积极性的作用更稳定、更持久。题型:单选题根据双因素理论,奖金属于()A消极因素B保健因素C激励因素D积极因素题型:单选题根据双因素理论,以下属于激励因素的有()A工作上的成就B工作条件C个人发展机会D责任感E地位题型:多选题激励的过程包括()A有目的的行为B未满足的需要C反馈D需求满足E积极性提高题型:多选题简述强化理论的行为原则。题型:简答题共11题领导是一门艺术,其艺术性表现在多个方面,请结合实例阐述领导的授权艺术。题型:论述题

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