八年级上册历史第一课时备课教案历史教案的编写能体现出一个历史教师的知识水平、工作经验和教学功底。上课之前准备好一份教案既能保证上课质量,又可以使老师轻松很多。下面就是职场的八年级上册历史第一课时教案，希望大家喜欢。教学重点中国从______、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析___战争前后中国社会___和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1、___学生回顾初一学习情况，___新学期课改趋势，修订课堂评价办法，并落实到位。2、指导学生阅读第1页“导入框”。___学生学习和探究新课一、林则徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡?从罂粟到___”，讨论回答问题：1、英国___要向中国走私___?(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私___。)2.英国走私______造成哪些危害?(a.白银外流，造成清___财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清___更加___;d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。)3.面对着___的危害，林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤___销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。)4、林则徐处理___是烧毁它们吗?(不是)___?(因为烧___会产生大量毒烟，造___们“被动吸毒”，所以才利用生石---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---灰与海水化合反应产生的高温来熔化___，避免污染。)小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了___贩子的嚣张气焰，挫败了英国用___打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。二、中英《南京条约》学生阅读本目，思考回答：1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?(不是。因为打开中国市场是英国___的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。德___事学家___说过：“战争是___通过另一种手段的继续。”___也说过：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫___的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“___战争”。)2、这场战争的结局如何?(中国战败，清___被迫签定《南京条约》。)3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，___战争给中国带来什么危害?(割让___岛使中国领土___不完整;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家___的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。)教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上___，但在___、经济、文化各方面受______和控制的国家。4、根据课本第5页“活动与探究1”：中国___会在___战争中失败?中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级___的胜利、资本主义制度的确立、工业___的成功，资本主义的生产力迅猛发展起来，欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工场”和“___帝国”的资本主义“老大”。它与清___相比，在___、经济、军事上都拥有明显的优势。“___就要挨打”是中国在___战争中失败的根---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本原因和深刻的历史教训。5、小表演活动：中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)。巩固小结1、指导学生根据“知识网络”，进行“接龙复习”，并完成第3页“自我测评”。2、指导学生完成课本第5页“练一练”。3、提醒学生预习第2课《第二次___战争期间列强侵华罪行》。教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教学过程导入新课1.___学生阅读66页“导入框”图文...