新高考108所名校语文押题汇编押题精选05古代诗歌鉴赏一、阅读下面宋诗，完成各题。示判官张寺丞王校勘晏殊①元巳清明假未开，小园幽径独排徊。春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。游梁赋客②多风味，莫惜青钱万选才。（注）①晏殊：北宋文学家、政治家。此时任应天府知府“宋仁宗亲政后官拜同平章事兼枢密使，成为宰相。②游梁赋客：汉代梁孝王好宾客，一时才士多游梁园。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联因时兴感，元巳清明将至未至之际，诗人在小径上独自徘徊。B．颔联承接上文，渲染气氛，春雨清寒，景致清幽，正适合饮酒为趣。C．颈联对仗工巧，将景物、感情、哲理艺术地融合在一起，耐人寻味。D．尾联“赋客”代指张寺丞、王校勘，诗人将其比作梁园中的有才之士。2．诗人的情感状态主要经历了怎样的变化？请结合诗句简要分析。【答案】1．B2．诗人的情感状态经历了低沉伤感、充满希望、昂扬振奋三个主要变化。①低沉伤感。清明未至，诗人幽径独行，流露出淡淡的哀愁：春雨斑斑，百花残落，诗人对花落春去无力回转、无可奈何，不免心生伤感，流露出伤春之情。②充满希望。那似是旧时相识、翩翩归来的燕子，又带给诗人新的希望：虽然美丽的花儿消逝了，但还会有美好事物重新出现，因而不必沉缅于伤感之中。③昂扬振奋。伤春叹逝，无济于事；人事兴衰，无往不复。诗人既已领悟个中哲理，便从愁思中振起，要以及时选才为己任，情感转为振奋昂扬。【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解能力。B项，“景致清幽，正适合饮酒为趣”错误，颔联细雨蒙蒙，春寒漠漠，意境清冷，景致并不清幽美好；诗人饮酒是为了排遣愁绪，不是为饮酒助兴。故选B。2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。这首诗前六句写景。暮春三月，余寒未尽，落花纷坠，雏燕归来。诗人独步小园幽径，阑珊的春意引起时光流逝，人生短促的迟暮之感。一种淡淡的哀愁爬上心头，于是发出“无可奈何”的人生叹息。但是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句表达感情又有所变化，作者认为一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物再出现，生活不会因消逝而变得一片虚无。末尾两句，笔势反振，陡起精神，表示要像汉代梁孝王那样不惜钱财，广结宾客，选拔人才。显示出这位性格旷放，轻财重客，多称引后进的宰相那种政治家的风范，同时也与诗题扣合。故诗人的情感状态经历了低沉伤感、充满希望、昂扬振奋三个主要变化。二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。除夜①陈与义②畴昔追欢事，如今病不能。等闲生白发，耐久是青灯。海内春还满，江南砚不冰。题诗饯残岁，钟鼓报晨兴。注：①除夜，即除夕夜。②陈与义，两宋之交杰出诗人，靖康之变后，他辗转流亡多地，于绍兴元年(1131)抵达南宋朝廷所在地临安。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联诗人采用对比手法，令往年除夕夜的欢愉与眼前自己卧病在床、身心憔悴形成鲜明对比。B．颔联中，“白发”“青灯”等意象的使用，为读者勾画出一个忧国伤时的孤寂者形象。C．颈联写冬天已经过去，江南大地一派春色，使得诗歌的情感也由低沉苦闷转为昂扬向上。D．本诗综合使用记叙、描写、抒情等表达方式，将个人身世、时代背景融入其中，意蕴深刻。2．诗的尾联有什么含意?寄寓着诗人怎样的情感?请简要分析。【答案】1．C2．尾联写诗人在除夕夜磨墨挥毫，饯别残岁，而外面迎新的晨钟已经敲响，提醒人们新一年已经来临。新年来到、春回大地，带给诗人新的希望，诗人希望在新的一年中，国家形势能有所好转，也希望自己能有所作为.【解析】1．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C项，“转为昂扬向上”说法错误。整首诗的情感基调是低沉苦闷，尽管新春的到来带给诗人一丝诗兴和希望，但仍然没有脱离诗歌的沉闷基调。故选C。2．本题考查学生分析理解诗歌内容、评价诗歌中作者的思想情感的能力。“饯”是告别的意思，“残年”指旧年，尾联上句是说诗人题诗饯别旧年；“钟鼓报晨兴”指迎新的晨钟已经敲响，新年已经来到。分析两句诗歌寄寓的情感，要联系全诗内容...