特色应用型本科院校实践教学体系的构建与探索摘要：随着我国高校转型发展需要，如何凸显应用型本科院校特色,提高毕业生在就业市场中的竞争力，彰显应用型本科院校教学实力，成为冃前应用型本科院校建设实践的重点。对此，文章首先对应用型人才的内涵进行深入阐述，并提出实践教学环节的重要性；其次，利用实地调研和座谈等方式，对东北3所应用型本科院校在实践教学体系方面的建设进行调查，包括实践教学认识、实践教学组织保障、实践教学基地建设等方面进行调查，并根据调查结果分析其中存在的问题；最后从实践的角度，提出基于能力培养的全过程、多层次和多模块的实践教学体系，从而通过这种全方位的实践教学培养，提高特色应用型本科院校学牛的实践能力，更好的为企业需求和经济发展服务。Abstract：WiththetransfonnalionanddevelopmentofcollegesanduniversitiesinChina,howtohighlightthecharacteristicsofappliedundorgraduatocolleges,improvethecompetitivenessofgraduatesinthejobmarket,highlighttheapplication-orientedcollegesanduniversitiesteachingstrength,becomesthefocusofpracticeofappliedundergraduateinstitutions.Inthisregard,thearticlefirstdescribestheconnotationofappliedtalents,andputsforwardtheimportanceofpracticalteaching.Inthesecondpart，theauthormakesaninvestigationontheconstructionofpracticalteachingsystemin3applieduniversitiesinNortheastChinabymeansofquestionnaires,andthenputsforwardsomesuggestionsonhowtoimprovethepracticalteachingsystem,includingpracticeteaching,organiza/tionofpracticalteaching,andconstructionofpracticalteachingbase・Basedontheresultsoftheinvostigation,theauthoranalyzestheproblemsintheconstmetionoftheteachingbase.Finally,fromthepracticalpointofview,thispaperputsforwardsthewholeprocess,multi-levelandmulti-modulepracticeteachingsystem,throughthisall-roundpracticeofteachingandtrainingtoimprovethepracticalabilityofstudentsintheapplicationorientedundergraduatecolleges,tobetterservetheneedsofenterprisesandeconomicdevelopmentservices・?P键词：特色应用本科；实践教学；能力培养；全过程；重要性Keywords:characteristicappliedundergraduatecourse；practicalteaching；abilitycultivation；wholeprocess；importance中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1006-4311(2017)08-0213-030引言随着现代高等教育从传统的精英教育开始逐步走向“大众化教育”，使得高等院校人才培养成为人们关注的重点。由此，发展应用型本科既是我国经济发展的必然优势，也是我国未来高等教育发展的一种必然趋势。目前关于应用型本科的发展还处在探索阶段，还没有给岀明确的可衡量的标准。而人们通常对应用型本科的理解表示为对应用型人才的培养，并服务于当地经济发展。从某种角度来讲，应用型本科院校是传统“985”、“211”等学术型本科院校的一种补充，以培养实践型人才的本科教育。应用型本科院校的建设，特别是在近些年来更是加快了建设步伐。以黑龙江科技大学为例，该大学是黑龙江省人民政府在十二五期间重点打造的一所特色应用木科院校，成为辐射黑龙江、吉林和辽宁的以矿业工程为主的特色院校。而黑龙江科技大学正是通过这种立足地方进行定位，把握自身优势的方式，赢得了当地企业和社会的好评。因此，对于这一类应用型本科院校来讲，如何加强特色，突出应用是关键。但是，由于没有统一的标准，针对实践型人才的培养还处在摸索和实践阶段。对此，本文结合应用型人才的内涵和实践教学存在的问题，结合自身的实际教学工作，就如何做好实践教学提出相关的对策和建议。1应用型人才内涵应用型人才通常是指通过客观规律进行培养后，可以为社会谋取直接利益的一类人才。这类人才通常具备一定的理论基础和应用技术能力，可在生产、管理和服务等岗位上从事设计、操作、管理等工作。因此，根据上述对应用型人才的理解，可以将应用型人才的特征归纳为以下几点：第一，必须具备...