《传说故事我存储》教案教学过程一、导入新课（5分钟）师：同学们，老师来到肥城就感觉我们肥城非常的美，一些传说故事流传至今广泛流传，你们都知道我们肥城的哪些传说故事？生：师：很好。师：是啊，我们肥城传说故事有很多，怎样把这些故事保存下来呢？今天我们就来学习《传说故事我存储》。二、新课教学1.保存网页（10分钟）师：请大家百度一下肥城传说故事，找到肥城传说故事，看一看。师：网页上介绍的真好，想不想把他保存下来。生：师：好，请各小组研究一下怎样把“桃木避邪的传说”网页保存下来。看哪个小组最先完成保存。师：谁能来给大家展示一下师：很好，试一试怎样保存？师关闭该显示生:练习。师：让生回答。生：.......师：谁能把保存网页的过程给大家演示一下。生：演示师：很好师与生一起演示一起小结（保存网页的过程）第一步：执行“文件”→“另存为”菜单项。第二步：选择合适的保存位置。第三步：单击“保存”按钮。（保存类型使用“默认”即可）师：保存完成后，双击保存的网页文件，就可以浏览了。师：这就是我们学习保存网上素材的方法《传说故事我存储》。板书：保存网页师：同学们，网络上不但有传说故事的百科知识，还有许许多多我们学习生活用到的知识、资源，如果我们想要保存在自己的电脑上方便使用。就会用到刚才的方法。（设计意图：通过问题，引出本节的教学内容。）【任务】师：请同学们从百度上搜索一个自己喜欢的泰山传说故事保存到电脑上，看谁动作快！（设计意图：通过演示，学习了保存网页的基本步骤，放手让学生自己练习。）师：教师巡回指导，适当评价。生：学生保存网页。2.保存图片（8分钟）师：刚才有的同学在保存网页的时候看到了非常喜欢的有关泰山的图片，问老师，怎样把网页上的图片单独保存下来？请大家试一试。板书：保存图片生：试一试师：谁来说一说。生：师：谁能向大家展示一下，你是怎样保存图片的？生：展示师：（小结后）请同学们看老师的操作。（通过电子教室或大屏幕演示）第一步：用百度搜索图片，如“泰山”。【百度图片】泰山image.baidu/i?word=%E6%B3%B0%E5%B1%B1tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=utf-8fm=hao123第二步：单击图片链接，找到大图片。第三步：右击图片，执行“图片另存为”。第四步：确定保存位置，输入文件名。第五步：单击“保存”按钮。【任务】师：请你找到一张自己喜欢的图片保存下来。生：学生练习。3.保存歌曲（10分钟）师：刚才同学们学会了保存网页和自己喜欢的图片，网上不但有好文章，美丽的图片，还有好听的音乐呢。请同学们【百度音乐】泰山，打开听听，歌颂泰山的音乐很少，同学们将来你们长大后多谱写歌颂我们伟大雄伟的泰山音乐，老师这里有一首音乐，同学们想不想听听。生：想。师：大家一起来听一下《宝贝去哪儿》，同学们觉得怎么样？【百度音乐盒】宝贝去哪儿music.hao123/search?key=%E5%AE%9D%E8%B4%9D%E5%8E%BB%E5%93%AA%E5%84%BFfr=hao123ie=utf-8师：感觉怎样生：真好听师：想不想下载下来？生：想师：试一试，下载下来生：下载师：谁会下载？请给大家演示一下。学生演示，教师总结点评。（设计意图：通过学生演示，可以增强学生的自信心，有效提高学习积极性。）在百度音乐上找到需要的歌曲之后：第一步：单击第二步：单击“下载”第三步：在弹出的对话框上“保存”第四步：确定保存位置与文件名第五步：单击“保存”按钮。下载完毕就可以使用了。板书：保存音乐同学们，这学期我们音乐课上学习了歌曲《小鸟请到这里来》《少先队采茶歌》《久不唱歌忘记歌》等，请同学们把这三首歌曲下载下来。【百度音乐盒】小鸟请到这里来music.hao123/search?key=%E5%B0%8F%E9%B8%9F%E8%AF%B7%E5%88%B0%E8%BF%99%E9%87%8C%E6%9D%A5fr=hao123ie=utf-8【百度音乐盒】少先队采茶歌music.hao123/search?key=%E5%B0%91%E5%85%88%E9%98%9F%E9%87%87%E8%8C%B6%E6%AD%8Cfr=hao123ie=utf-8【百度音乐盒】久不唱歌忘记歌music.hao123/song/87766636#8c4a7794ff1fc7556ef33b92063a4ca2三、总结评价师：想一想，你这节课有什么收获？（3分钟）生：师：（4分钟）这节课我们学习了保存网页、保存歌曲、保存图片，同学们网上除了我们泰山的传说以外，还有很多很多传说故事，请你把自己喜欢的网页、图片、歌曲，保存在相应的文件夹里。