微笑（小小说）800字精选作文:微笑（小小说）800字作文早晨，金色的阳光照射在绿色的校园，民族一中学校的操场上，一列列齐色的少男少女正在开心地伸展着……九点特别，校门外匆促地走来一位中年妇女，她提着个大提包，她努力地在学生群中寻视，视乎在寻觅着什么。太阳的光芒衬托着她黑黝黝的脸蛋儿……她望着学生们笑了，笑的那么开心。女儿气喘吁吁地跑到了校门口。“妈，你不是打电话说秋收正忙，不能来看我了妈？〞女儿显得有几分惊喜。母亲上上下下端详着女儿，眼角流露出久别重逢的喜悦。她用手摩挲着女儿欣喜地说：“好像胖了！——你今年上城里读书，妈老在想你，还往往梦到你呢！〞“妈，学校一切都很好，您放心吧！〞女儿望着妈妈问，“妈，咱们的地里整理完没有？〞“快了，快了！〞母亲兴奋地说：“今年又是丰收年，咱们的几十亩地又丰收了，你看妈给你带什么了？〞母亲说着，便从提包里取出了大量东西。有炒熟的一小包大瓜子，还有一小包苹果梨，还拿来一罐头肉酱……女儿一见大声地叫好，急忙在妈妈脸上亲了一口：“妈妈真好，妈妈真好！〞“都上初中了，还像个孩子，去去去……〞妈妈满脸娇嗔的样子。随后母亲又从衣兜里掏出一叠人民币，欣喜地说：“在生活上，不要太节省，咱们现在赶上了好政策，年年收入都不错……〞女儿抖抖地接过母亲递来的一叠票子，泪水不由得在眼眶里打转，心里觉得很不是滋味……“女儿，你现在还像过去那样学习好吗？你爸总不放心，怕你跟着一些不三不四的人学坏，每到这时，我总是对他说，咱女儿可听话呢！〞母亲的眼里布满信任和希望的微笑……女儿的脸上仿佛是受了无名的烈火炙烤，泪水经不住潸然而下，她颤抖地摸着刚刚发下的58分的英语试卷……九点特别，上课铃响了，母亲慌张地离开了女儿，消失在人群中，她怕影响女儿上课……这是一篇小说，人物形象突出，活生动现。采用对话的形式开展，运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写刻画人物形象，栩栩如生。结尾戛然而止，发人深省，意在言外。篇一：小小说创作作文教案小小说创作作文教案【教学目标】1.学习小小说情节曲折的创作方法；2.培养学生的虚构和创新才能。【教学重点】把握误会法、巧合法峭收法三种创作技法。【教学难点】如何指导学生将三种创作技法运用到小小说创作实践中。【教学方法】活动教学法，探讨法，对话法。【教学工具】PPT课件。【教学时间】一课时。【教学设想】1.将合作?对话?表达的理念融入小小说创作之中，表达新课程的教导理念。2.提倡课堂民主，对作品的评价由学生协商完成；在有争议的状况下，由学生民主表决。3.重视课堂的生成性，在师生、生生的互动下生成新的课堂内容；将学生的思维和生活看成语文课堂的教学资源。4.本设计是软设计，在课堂教学中可能根据课堂情境举行随机调整，也表达执教者随机教学的理念。【教学内容与过程】一导入新课我们学过两篇小小说《区别》和《等待散场》，小小说有什么特点呢？明确：内容浓缩文字简练，情节曲折，以小见大。今天我们一起来创作几篇小小说，学习小小情节曲折的创作方法。二创作（一）巧合法1.教师展示PPT课件，解释巧合法。明确：通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合，构成曲折的故事来表现主题。2.教师读一个小小说，透露情节特点。寒冬里周维娜寒风凛冽。一个秃头的老乞丐在街头乞讨。人们缩颈揣手，行色匆促，老乞丐一个子儿也没有讨到。饥寒交迫中，他发觉一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。〞绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟哆嗦的秃头老汉，便开头摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。可怜巴巴的老乞丐十分失望。绅士踌躇了—下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。老乞丐捧着和暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中逐渐远去——由于他发觉，绅士也是个秃头。(选自《中学生读写》2000年6期)【点拨】巧合一：绅士欲给乞丐钱，但却没有带钱；巧合二：绅士把帽子给乞丐，秃头乞丐发觉绅士也是秃头。这种巧合突出了绅士不是一般意义上的乐善好...