中国智慧校园

中国智慧校园中国聪慧校园篇一聪慧校园公共商业案例分析报告文本智在校园,慧及华夏——“聪慧校园”功能开发及推广策略分析华中师范大学Miracle团队覃昊宜冯诗琪蒋棋元黄琳倩任秋暘前言根据《国家中长期教导改革和进展规划纲要(2022—2022年)》要求:“到2022年,根本建成笼罩城乡各级各类学校的教导信息化体系,促进教导内容、教学手段和方法现代化”,此举措将教导信息化纳入了国家信息化进展整体战略。而校园信息化创办是实现教导信息化的根基因此这是“聪慧校园”创办及推广的一个重要契机。作为依托物联网技术产生的中国电信——“聪慧校园”软件,给日益紧迫的“校园信息化”带来了福音,“聪慧校园”如何利用自身的特点及技术优势,如何通过管理创新、技术创新来进一步推广应用、扩大用户规模,给中国电信创造更多的用户市场和利润,已成为电信公司以及其开发团队重要的战略目标。{中国聪慧校园}.本案例主要分为案例背景介绍、宏观环境分析、微观环境分析、金牌功能开发产品推广战略五个片面对“聪慧校园”举行全方位解析。综合运用PESTEL分析法、SWOT分析法等多种概括分析方法,通过构建3C模型、7S模型、波特竞争“五力模型”,并结合实际环境、市场、消费群体、竞争对手等各类因素---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---对现有中国电信“聪慧校园”手机软件举行多角度分析,文中提防“聪慧校园”推出的“多卡合一”、“校园资源共享”等金牌功能的开发和深化,并围绕“泛关系链”的创办制定出适用于“聪慧校园”推广至全国各高校的营销策略。研究思路框架图研究方法:聪慧校园作为目前中国电信的重点进展工程之一,了解全国各高校宏大学生对“聪慧校园”的采纳程度及需求状况是极为必要的环节。为此本团队成员利用网络调研、实地采访、电话调研等方式,向全国包括哈尔滨工业大学、华南理工大学、上海交通大学、云南警官学院等共57所高校发放问卷调查,调查区域广泛,辐射全国十多个省市,每所高校取有效问卷10份,调查对象明确,包括学生、老师和相关行政人员。调研完成后对数据举行专业分析,并对“聪慧校园”这一新型软件产品实施合理的市场定位,深入挖掘其现有功能,开发其未有功能,并制定出适合于“聪慧校园”推广至全国各大高校,得志师生需求的产品推广策略。目录1.案例背景介绍Introduction.................................................11.1企业介绍................................................................11.2“聪慧校园”诞生记......................................................22.宏观环境分析(Macro-environmentAnalysis)..............................82.1行业外部环境分析——PESTEL分析.......................................82.1.1大宏观环境的概括分析..............................................81)政治因---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---素..........................................................82)经济因素..........................................................93)社会因素.........................................................114)技术因素.........................................................125)环境因素.........................................................146)法律因素..........................................................162.1.2六大因素间的内在关联.............................................162.2电信行业分析——波特五力模型(MichaelPortersFiveForcesModel)......172.2.1波特五力模型的简介...............................................172.2.2波特五力的概括分析...............................................172.2.3波特五力分析模型与一般战略的关系.................................192.3三维商业定义模型(ThreeDimensionalBusinessDefinitionModel).......202.3.1三维商业定义模型的运用及应用.....................................212.3.2...

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