浅谈德育与英语语言教学赵建敏(河北省馆陶县芦里中学，河北馆陶057750)中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1673-0992(2010)07-146-01摘要：语言是一肓交际工具，语言学习最终是以交流服务的。随着我国基础教育改革的不断深入发展，学校德育工作也面临向内涵模式转化的重要问题。充分发挥学科教学在德育工作中的重要渠道作用，适度地渗透德育教育，把学牛培养成为具备创新精神和实践能力的新时代接班人。关键词：学科教学；德育教育；创新；实践能力英语教学除教给学牛语言知识，培养听说读写能力及英语语言运用能力以外，教师还应充分挖掘英语教材的思想教育内容，把思想教育这一重要目的寓于英语语言教学中。使学牛在深刻理解课文蕴藏的道德美、伦理美内涵的基础上,在潜移默化的情感陶冶中，树立科学的人牛观，正确的审美观，激发起对国家和人类社会发展的责任感和使命感。“在知识经济时代，知识更新将越来越快。也许到学牛大学毕业的时候，他所学的知识己经过时了。学生在一个校园里所感受到、经受到的气氛，那才是会让他终身受益的东西。”李岚清副总理曾说过：“一个人学业的缺陷并不一定影响他的一牛，而道德人格的缺陷却可能贻害他的一辈子”。“传道授业解惑”是教师的职责，但是教师不光要教给学生知识，还要教给学牛做人的道理，“教书育人”是每个人民教师不容推辞的责任和义务。由于初中学牛辨别是非的能力尚未成熟，自控能力有限，对他们的一些行为、习惯看在眼里、急在心里，所以在英语教学中我抓住一切有利时机对学生进行思想品德教育，树立正确的人牛观和世界观。一、对学牛进行崇高理想教育每个人都有理想，尤其是这些充满幻想的中学牛更有着崇高的理想，所以我常利用课木中所涉及到的有关内容让学牛展开讨论，这样不仅让他们了解了彼此的想法而且又练习了他们的英语口语。冀教版八年级上册Unit5MyFuture就是很好的理想教育内容，我在教学过程中设置了很多的提问，讨论及学生谈理想的值日报告，例如：Doyouhaveanambition?Whatisit?Whatdoyouwanttodointhefuture?Whatmakesyouhappy?Whatmakesyousad?Whatisagoodpersonlike?通过对这些问题的探讨教育学生怎样做人。理想是一个人对美好未来的向往和追求，也是他生活的目的和奋斗目标，是前进的动力。如果青少年没有理想或缺乏正确远犬的理想，他就无所作为，思想消极，学习不努力，容易被不良思想影响而误入歧途。学生有了理想就会生活有方向，学习有动力。二、树立对英语语言学习的正确认识如今中国已加入了世界贸易组织，很多职业需要懂英语的人，英语是一门世界性的语言，如果现代人对它一无所知的话，将会成为新的文盲，早晚要被社会所淘汰。在教冀教版八年级上册Unit6IlovelearningEnglish时,专门讨论了WhatjobsneedEnglish?Englishopensthedoortotheworld.等话题，使学生明白英语语言的重要性，提高学生对英语语言的认识，通过教材内容及班上英语成绩较好的学生的介绍TechniquesforlearningEnglish,使学生明白了英语学习的技巧，教会了学生怎样学习。三、建立自信，努力让自己优秀自信心是一个人成功的前提，如果教师经常给学生以鼓励，尤其是在课堂上让学生通过练习、表演等方式使他们树立自信会取得更佳效果。比如冀教版八年级上册UnitsCelebratingme通过设置了很多的提问，讨论及学生值日扌艮告l’munique.Areyouproudofyourself?Doyoulikeyourself?Why?树立学生的自信。并给学生补充读者上的一篇文章，21世纪要做3E学生1.EQ2.Excellent3・Enjoyingstudying,并分析它们的意义，真正做到l’manexcellentstudent.四、对学生进行爱国主义教育爱国主义是人们千百年来在社会生活中，巩固起来的对祖国最深厚的情感；爱国主义是我国人民政治品质和道德面貌的一个重要特征，也是学生奋发学习的推动力量。在教学中，应培养学生爱国主义思想感情，使学生把自己的学习、生活与祖国的前途命运紧密联系起来，培养学生对祖国未来的责任感和使命感。神舟五号、神舟六号发射及成功返冋更让同学们认识到：“伟大祖国不仅是一个有着辉煌灿烂文化的世界文明古国，更是一个改革开放、拥有现代尖端科技的现代...