当阳一中2018-2019学年度上学期高二期中考试生物试卷考试时间：90分钟满分：90分一、选择题（本题共30小题，每小题2分，只有一个正确选项，共计60分）1、某些模式生物经常被选做遗传学实验材料，如：果蝇、玉米、豌豆等，与之相关的说法不正确的（）A．这些模式生物的共同点之一是都有易于区分的相对性状，便于分析判断B．这些生物都能产生足够多的子代，便于统计分析C．用这些生物进行基因分离定律的实验，杂合子自交后代的性状分离比一定是3:1D．这些生物的繁殖周期相对较短，而且结构相对简单，易于操作2、人类对基因的认识是经历了多年的科学研究，逐渐积累而得来。直到20世纪后期，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述不正确的是（）A．孟德尔发现两大遗传规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”B．美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说-演绎法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上C．美国生物学家摩尔根运用假说-演绎法用实验证明了基因在染色体上D．人们通过实验证明DNA是生物的遗传物质，并构建了DNA双螺旋结构的物理模型3、下列遗传学实验相关的叙述,正确的是（）A．孟德尔用豌豆做实验时各步骤都必须在开花前除去母本的雄蕊B．孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性C．若以玉米为材料验证孟德尔分离定律,所选的亲本必须是纯合子D．孟德尔根据待测个体和隐性纯合子测交产生的子代的表现型来判断该个体是否纯合4、在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是（）A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B．根据F1的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C．根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种表现且比例为l：1D．根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1中有三种基因型且比例为l：2：15、采用下列哪一组方法，可以依次解决下列遗传问题（）①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、自交6、孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性．某人想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示。根据基因的自由组合定律判断，错误的是（）A．①、②、③、④都是皱粒B．②、③都是杂合子C．②代表的基因型在F2中共占1/16D．④的基因型与P2相同7、用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（）A．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1B．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的C．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)8、下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述正确的是（）A．噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数有放射性B．肺炎双球菌活体细菌转化实验中，加热后S型菌失去毒性的原因是DNA变性失活C．肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，充分说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．烟草花叶病毒的感染和重建实验中，用烟草花叶病毒A的RNA和烟草花叶病毒B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质9、肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示．下列有关叙述不正确的是A．cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力B．曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体C．曲线bc段下降原因是绝大多数R型菌转化成S型菌D．R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组10、噬菌斑(图甲)是在长满细菌的...