教學活動設計課程名稱測量實習Ι班級營造三學生人數29人單元名稱經緯儀介紹教師羅曉琪教學時間20分鐘教材來源教科書及自編講義教學時數4節課教學方法講述法、問答法、練習法學生學習條件之分析1.學生應有水準儀基本操作的概念2.學生應有象限之角度概念教學來源暨設備1.學習單2.投影機3.電腦4.雷射筆5.粉筆教學目標單元目標具體目標一、認知方面1.了解水平角測量之基本名詞2.了解水平角之種類3.了解經緯儀之分類4.了解經緯儀之構造5.了解經緯儀之要求條件6.了解經緯儀之名詞7.了解儀器誤差及消除方法8.了解游標相關問題單元目標1-1認知『水平角』、『真子午線』、『磁子午線』之定義2-1認知水平角的種類分為四種:方位角、反方位角、方向角、反方向角，並且能說明此四種水平角的定義及表示方式3-1認知經緯儀依『精密度』分為兩種:1.普通經緯儀2.精密經緯儀；依『儀器構造』分為兩種:1.方向經緯儀2.複測經緯儀；依『讀數裝置』分為三種:1.游標經緯儀2.光學經緯儀3.電子經緯儀4-1能說出經緯儀各個構造的名稱及主要軸線5-1能說出經緯儀各軸線之間的要求條件6-1認知正鏡倒鏡的定義7-1能了解儀器誤差的種類、產生誤差的原因及校正誤差的方法8-1認知游標的種類、計算公式及度盤變換的公式具體目標課程單元名稱《經緯儀介紹》教學時數-4節課教學目標二、情意方面9.了解經緯儀的主要用途三、技能方面10.了解方向角及方位角如何運算11.了解游標相關問題的運算9-1了解經緯儀的主要用途10-1了解方向角、反方位角、方向角、反方向角如何運算，且能以方向角推算方位角11-1能充分了解游標的相關公式且運用公式解題時間分配節次月日教學重點4329經緯儀介紹(教學觀摩時間20分鐘)教學活動教具時間備註壹、準備活動一、課前活動1.教師活動(1)瞭解單元內容並收集相關資料。(2)擬定教學目標並設計教案。(3)根據教案進行活動設計與教材準備。2.學生活動(1)預習單元內容。二、引起動機1.已經學會了以水準儀測量距離及高程差等觀測量，但如何利用經緯儀量測角度觀測量。三、提示學習目標1.利用板書呈現本單元的內容架構。2.簡述經緯儀的用途。黑板粉筆5分5分講述法問答法講述法貳、發展活動一、了解水平角測量之基本名詞二、了解水平角之種類三、了解經緯儀之分類。四、了解經緯儀之構造。五、了解經緯儀之要求條件。六、了解經緯儀之名詞。七、了解儀器誤差及消除方法。八、了解游標相關問題。投影片135分問答法講述法課程單元名稱《經緯儀介紹》教學時數-4節課(教學觀摩時間20分鐘)教學活動教具時間備註參、綜合活動一、做水平角、游標、經緯儀構造要求條件相關練習題，並請幾位同學上台解題。二、請學生提出疑問並予以解答。學習單投影片黑板粉筆35分練習法講述法問答法肆、提供回饋一、給同學填學習回饋單，讓他們寫下希望老師改善的地方。二、以適當的言語鼓勵表現良好的學生，並希望藉此其他同學可以向其看齊，提升班級讀書風氣。回饋單10分練習法伍、增強記憶1.以口述方式配合學習單複習上課的學習重點，並請同學交回學習單給老師批改。學習單5分講述法